悅讀人生

2015-10-08


要孩子們有閱讀的習慣,除了學校的培育外,家長的影響至為重要,有很多家長說孩子一、二年級就已經培養起閱讀的習慣了,但也有一些家長說很難把習慣建立起來,我看習慣還是要從小就開始培育的。

「All humans begin learning language, learning about language, and learning through language from the moment of birth.」要為孩子打好一個穩固的語文基礎,養成閱讀的習慣是一個最好的途徑,由孩子出生那一天開始,你已經可以為他朗讀,你的語言是他最佳的樣本,在他還未認識文字之前,你就可以和他一起閱讀圖畫,他們的觀察力會令你驚訝,他們的想像力會給你驚喜。慢慢從圖畫帶動到文字,從陪讀到自主閱讀,從追蹤故事到尋求知識,從思考到創作,從吸取到批判,這是終身的學習。

要孩子養成閱讀的習慣,除了提供閱讀的環境、悅讀的氛圍外,和孩子們聊書是一個很有效用的做法,聊天能互動,聊圖畫,聊情節,聊角色,聊結局,聊寫法,針對孩子的興趣,擦出火花,提高趣味,但互動的先決條件是聆聽,老師和家長們要學會聆聽,先細聽才發表,切忌說教,否則就享受不到聊書的樂趣了。

閱讀除了理解內容外,如更能進展到應用、分析、評價和創作的層面,才是真正的語文學習,如何能幫助孩子發展,聊天對談是最好的方法,如能發出適當的問題帶動思考,那麼閱讀就不會只停留在理解的階段了,例如除了發出有關故事情節的問題外,若能利用一些思考性的話題,例如:如果你當時在場,你會怎樣做呀?還有沒有其他方法呀?你認為他這樣做對嗎?假如……將會有甚麼事發生呀?等等問題,引領他們去分析和想像,更能達到閱讀的好處,聊書要能做到氣氛輕鬆,互動互勵,也給予自主閱讀的空間,就能養成終身閱讀的習慣了。

我和家長們組識的聊書會,不覺已舉辦十年了,十年來匯聚了一群愛書人,大家分享共勉。除了互相推介好書、培養閱讀興趣外,更重要的是分享親子閱讀的經驗,大家都希望和孩子們攜手共度悅讀的人生。

作者:劉筱玲
保良局蔡繼有學校總校長、香港中國語文教育研究學會會長
電郵:principal.lau@cky.edu.hk

轉載自星島日報

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