【Samuel Chan】問課外活動問出學校真誠意

家長如果可以親身做實地校訪，又或者直接和學校的代表面談，當然是難得的機會。他們有的事前會來問我意見：「Samuel，到時我應該問啲乜？」

機會難能可貴，問問題當然要問到重點，所以我都會建議：識問，梗要問有關學校的課外活動。

這答案通常會令家長們覺得一頭霧水，所以就容我解釋一下。有些資訊，是不必問的，例如學校的排名及公開試成績等，這些都是通了天的資訊，家長開囗問反而露了底，自揭無做功課。另一些問題，例如學校是否採小班教學，學生會否以成績分班之類，其實私校間間基本上都如此，屬問也無謂類別。

至於查詢學校的課外活動，其實道理與揀伴侶時，從他們對待餐廳侍應的態度來審視其性格相類似。未來伴侶想討你歡心，自然對你特別好，但如果他/她連不必討好的侍應也能友善相待，足見其品格之優秀。課外活動既不受任何管制，也沒有排名榜會以用課外活動質作準則來作比較。正因它對學校的排名和聲譽都沒有直接利益影響，一間學校如果連課外活動也設想得周到兼無微不至，就看得出校方對學生福祉是真的關心和愛護了。

「Samuel，間間學校都有課外活動，間間都話有好多活動選擇，咁有乜好問？」其實課外活動不僅值得問，而且問起來大有學問。家長一般要問的，應該包括：

校方安排甚麼課外活動機會予學生？——選擇不應只以多掛帥，還應涵蓋不同範疇，如運動、音樂、藝術、社區服務等，這才顯示出校方有心透過活動來擴闊同學仔的視野和體驗。

學校如何選擇課外活動？不同種類的活動如何分配？—— 學校當然不能無窮無盡地甚麼活動也舉辦，從他們挑選活動的準則，以及不同種類活動的比例分配，從中也可以探知到校方想為學生提供甚麼經驗和訓練。