【梁子君博士】別做挑剔的父母

2018-06-26


為人爸爸後,我不期然會多留意身邊遇見的父母們如何育兒,以作參考。

每逢早上出門,我總會見到一班睡眼惺忪的小學生在屋苑內的停車場等待校巴上學,有發呆的,有食早餐的, 有溫習的。我留意到其中一位男學生總是低頭,凝視著地下,默不作聲,而身旁的媽媽幾乎每天都對他作出訓示,甚或乎責備,不是提醒他要上堂專心,不要打瞌睡或發白日夢,用心學習,就是警告他以後要早點起牀食早餐 、 換校服,不要再老牛拖車,慢手慢腳,否則後果自負。那位媽媽每天表情都是面容刻板,不是指責就是挑剔,日復如是,孩子從來沒有正面看過媽媽,總是低頭不語,悶悶不樂。

如果小朋友從小就在這種責備、充滿訓示的環境中成長,孰好孰壞呢?似乎最近由紐約州立賓漢頓大學心理學系所發表的一項研究,能就此提供一些答案。研究人員找來7至11歲的兒童,他/她們來自不同的社會背景,有闗研究亦詳細分析及紀錄其父母們的育兒方法,以了解及評估父母們對孩子平時的「責備或挑剔指數」是多少。及後研究人員給予小童印有不同面部表情的圖片,再觀察其大腦的活躍程度。研究發現,家長愈是責備或挑剔孩子的日常行為,孩子對不同面部表情的反應就愈低,不管是悲傷、憤怒、或開心的表情全都漠不關心。

有關研究的負責人 Kiera James 表示,任何人對負面的情緒、語氣或表情都會覺得反感並會主動逃避,沒有人包括小朋友喜歡受到別人責備或訓示,久而久之,兒童會「避得就避」,不再重視或關注任何負面及正面訊息,就算自己真的犯了大錯,受到別人指責,也會不以為然,或者考試獲得佳績,得到老師稱讚,也不會覺得快樂,對外界變得麻木,再不會認真看待其他人的感受或想法,慢慢患上抑鬱、焦慮或其他情緒病。

家有家法,究竟那種育兒方法最受用,最適合自己,誰人都說不清,那有一本通書讀到老。唯有多吸取身邊的育兒經驗,多點跟另一半溝通,共同尋找育兒之道。就我而言,每天嘮嘮叨叨,挑三挑四,動不動就要嚴令訓斥小孩的育兒方法,似乎就不是我那杯茶了。

 

資料來源:  www.sciencedaily.com/releases/2018/06/180611133507.htm

作者:梁子君博士

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