優才(楊殷有娣)書院 綠色使命 培養良好生活方式

2015-11-17


優才(楊殷有娣)書院每年都設關注環境教育主題,學校有「永續校園」的願景和使命,希望下一代更懂得關心大自然、珍惜寶貴的資源,培養簡約節儉的價值觀和生活方式,在學業以外也育成好品德。

優才(楊殷有娣)書院以培育資優學生為使命,除了發展學生的多元智能之外,學校也很着重學生的品德教育,例如今年,學校積極推行綠色教育,令學生明白環保的重要性,從而愛護環境、關心社會。綠色教育在優才書院可說是全校參與,在行政、課程、學生成長、才華發展等方面都大力推行,學校的老師教職員、學生、家長、工友等都有稱為「Green Leader」的代表,連同家教會和童軍一起合作,負責領導綠色工作。校長陳家偉(大圖)認為,讓學生過簡約的生活是好事,讓他們明白不用太奢華,也可以有開心的生活,「我們曾辦Green Trip『綠色行』,帶學生去上水農場看『魚菜共生』和太陽能發電」,「魚菜共生」,是一種自然水耕系統,在沒有泥土的環境中,以魚、菜和微生物形成循環鏈,讓魚和菜可以共養,自給自足。

 

綠色管理 養成節約美德

學校更請來香港年輕藝術家王天仁教導同學用看似廢置的卡板,重新創造出藝術品來,例如製作成積木獎牌等,以達到「朽木可雕」;而在實踐環保方面,學校說到做到,除了對學生有要求之外,老師和職員也遵從綠色教育,例如在副校長室,未到一定的高溫,也只會開窗而不開冷氣,響應環保。綠色管理應用在校園生活上,全校在午膳時間,除了必須照明的地方外,會關燈一小時;課室的白板筆用完會更換替芯而不整支棄掉;用完的紙張一定會循環再造等等,被選為GreenLeader的同學會負責「把關」,當同學離開課室時會自覺地關掉燈和冷氣等電源。綠色元素也融入教學之中,在科創科,老師教導大家製作環保酵素,用來作為洗潔精和各類洗滌用品;學校的天台設有自然教室和植物長廊,讓學生栽種自己的植物,在課室也設有Green Corner,全班同學合力照料盆栽。在完成跟綠色教育的有關活動後可以獲得蓋印,陳校長更說正構思帶獲蓋印最多的學生前往台灣環保考察,學習在環保方面很成熟的台灣,如何在學校和社區實踐綠色生活。在綠色主題下,優才的學生得以做到「素食綠行(eat green act green)」,建立簡樸生活態度。

德育課細緻分級

學校注重德育的培養,除了把綠色主題全面實踐之外,也把德育課納入校本課程,分小一、小二至小三、小四至小五、小六四個程度,制定適合不同年齡的生命成長內容,很有教育價值,高年級的同學更有生涯規畫課程;而今年學校更設有「好孩子計畫(Good Kid Programme)」,是專為小一而設的新課程,內容是幫助一年級學生適應學校生活,因為小學和幼稚園差異較大,學校會教他們跟同儕相處的方法和技巧,訓練自理能力,讓他們融入學校大家庭之中。今年學校在設施上也有新的改變,將軍澳校舍新設研創室,讓學生做實驗和研究;又添置四部健身單車,鼓勵多做運動;更有新增的校園電視台。在師資上,老師人數每年都有提升。而學校也正進行有關電子學習的工程,重新鋪設全校網絡,接着也會引入iPad教學,在數學科和常識科廣泛應用,但陳校長強調不會一人一電腦,因為不想學生花太多錢購買,電子產品只是作為課堂的工具和一種教學過程。

面試小貼士

遊戲看表現 面見家長

優才書院今年的報讀人數比上年增加了百分之四十,競爭激烈;小一面試會透過遊戲觀察小朋友在各方面的表現,學校也會在次輪面試面見家長。面試語言以廣東話為主,有些部分會以英文進行。

 

資料來源:星島教育天書 – 小學完全手冊16/17

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