【Ryan Chan】IB學英文與DSE有甚麼分別？

許多家長希望自己的孩子轉到國際學校，以提高英語水平。然而，去國際學校讀IB就能保證英文程度突飛猛進嗎？

我讀2年級的時候由一間本地小學轉到國際學校。我留意到的第一件事是老師只會用英文教學，所有同學亦只會講英文。另外，在我以前的本地學校，會做很多有點像數學題的操練式英文文法及拼字作業。這種英文練習在國際學校是幾乎不存在。我還記得在國際學校上課的第一天，便有30分鐘的自由閱讀時間。

國際學校的英語教育從2年級到8年級都很相似，通常會研究一本小說，然後圍繞著小說進行寫作分析或討論。從9年級開始，我們便開始研究更深奧的文學作品，並要撰寫評論，分析作者使用的寫作風格和手法。

在國際學校的英文課程中，我從未需要硬背句子格式或文法。我想國際學校的老師相信學生透過閱讀及活用英文，巳能間接學到句子格式或文法這種硬東西，所以並不需要硬背。

進入國際學校後，我的英語水平有提高嗎？十年的國際學校生涯中，肯定有了很大的進步。然而，我英文進步得最多是在IB畢業並進入香港大學後的幾年。原因是我對閱讀美國的non fiction/ self help 書籍產生非常大的興趣，而這種興趣是比我對以前在國際學校讀的文學作品大很多的。我發覺我愈是有興趣閱讀英文書籍，我的英語水平就進步得愈快。

讀國際學校能保證學好英文嗎？這真的取決於學生本身。我認識有些國際學校在學校也很少使用英語，對西方文化或英文完全不感興趣。這種學生英文肯定進步得慢的。我認為學好英文最好方法是對西方文化及閱讀英文書產生濃厚興趣，在多運用及思考的情況下，英文肯定進步得快。

作者: Ryan Chan

(文章由HKExcel IB英文補習團隊http://www.hkexcel.org/ib-english-tutor提供）

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