【圖解壁畫趣教文史】勵進免費敦煌教材 適合師生自學認識古人生活

香港文化博物館現正舉行「數碼敦煌——天上人間的故事」展覽，利用嶄新的多媒體技術，讓大眾認識敦煌石窟文物，吸引不少家長帶子女參觀。Elsie知道，有熱心推動中國歷史和文化的教育中心，早前推出了「敦煌教材——高小部分」，並上載至網站，供老師、學生，甚至家長免費使用，讓更多學生了解敦煌歷史和文化之餘，亦以此作切入點，提升學生對中國歷史的興趣，日後亦會推出初中版。

Elsie日前跟勵進教育中心理事區璟智傾過，她說教材是該中心首個推出的教材，由該中心的中史及文化委員會委員兼敦煌研究院特別研究員李美賢，以及資深出版人陳萬雄博士，擔任「敦煌教材」計畫的顧問，也曾邀請現職老師給予意見，讓教材更適合學生使用。

跨科學習 提升研習興趣

至於為何以敦煌為主題設計教材？區璟智指除了在「一帶一路」下，不少人關心敦煌文化的保育外，適逢香港文化博物館舉行「數碼敦煌——天上人間的故事」展覽，未來亦有敦煌展覽舉行，遂想到設計敦煌教材，助老師帶學生在參觀展覽後，可直接使用該教材，助學生認識中國歷史。

「敦煌石窟的壁畫是從公元三世紀（魏晉南北朝）至元朝間繪成，從壁畫中，可看到期間千多年的歷史，尤其是唐朝前、後期的歷史，包括佛教傳播、民生、官場，以至老百姓的婚禮、葬禮、出遊、經商等情景都有，內容很豐富。」區璟智指敦煌文化只是切入點，由該處開始，可認識中華文化及其演變，亦期望教材有拋磚引玉作用，啟發更多有識之士，出版中國歷史教材時，不一定跟隨時代更替，可用歷史故事、圖畫和主題形式推出，例如服裝演變、化妝演變、狩獵、髮型等，相信會更吸引小朋友。

參與天宮盛會 觀察「飛天」

在已上載於勵進教育中心網頁的「敦煌教材——高小部分」，可供教師教授兩節課，課時約七十分鐘，以敦煌壁畫切入，通過讓小學生參與天宮盛會，要他們搜集有關敦煌壁畫的圖片，再分組討論，觀察「飛天」方式及人物造型等，從中認識壁畫中不同形態的飛天圖案，學習敦煌歷史文化，包括敦煌在中西文化交流的角色，讓他們對敦煌有初步了解，老師可在視覺藝術及常識科使用，或啟發他們再另編教材。

至於初中的敦煌教材，可用於中國歷史或通識科，現時仍在編寫中，期望教材可更配合中史課程。區璟智指教育局在修訂的初中中國歷史科課程大綱內，包括了魏晉南北朝的文化特色，而敦煌壁畫正好有繪於魏晉南北朝的作品，讓後人了解當時人民生活、衣食住行，配合課程大綱。

配合展覽　豐富課外知識

敦煌教材除可讓學生認識中國歷史外，也可教做人處事。區璟智說，敦煌是古時東西方絲綢貿易路綫（即後來的「絲綢之路」）的起步點，當時很多商旅家人在該處開鑿石窟作家廟，保估家人平安，所以石窟除有佛像外，石壁上還有很多有關佛教學說的圖畫，又記載了當時的生活，甚至地圖等；另外有些石窟則是僧人禪修之用，直至元朝後才逐漸荒廢。　　「敦煌曾經是商業蓬勃的地方，可是宋朝、元朝後就慢慢衰落，因當時開始有『海上絲綢之路』，所以有段時期荒廢了，直至十七、十八世紀，才再被歐洲探險家發現。」區璟智分析，在壁畫之中，發現中國在唐朝時已很開放，可說中西文化薈萃，跟香港的成功之處相似；而從敦煌當時的沒落，可提醒同學做人處事都要自強，不斷進步，否則很可能會被別人取代。

雖然敦煌教材主要是給老師所用，但區璟智認為家長如有興趣，都可以下載，跟子女作討論，甚至再自行尋找資料，豐富子女的課外知識。Elsie知道，香港文化博物館現正舉行「數碼敦煌——天上人間的故事」展覽，將在本月二十二日結束，如果對敦煌文化有興趣的家長，可以到勵進教育中心網站（網址： https://endeavour.org.hk/index.php/side-information/dunhuang）下載教材之餘，還可以趁機參觀展覽，提升子女對中國歷史的興趣。

作者：Elsie陳

星島日報授權轉載