【Mella】《不嘮叨、不責備，教出自動自發的孩子》心得分享
2018-10-26
閱讀這本書實在是個有趣的體驗，說真的也引發不少自我思想上的衝擊，像是無止盡的讚美對我來說，就是很大的挑戰，不過當然還是有許多我很認同的論點，「只要不再整天對孩子嘮叨，孩子就會發生變化」，這點和蒙特梭利教育想要傳遞給大人們的訊息十分雷同，我們在示範教具的過程中強調教師手在動時，就不說話；說話時，就停止示範教具，教師的語言必須短少精簡，才能使孩子能獨立思考，而非因著大人的嘮叨而被動生活著。
2018-10-26
閱讀這本書實在是個有趣的體驗，說真的也引發不少自我思想上的衝擊，像是無止盡的讚美對我來說，就是很大的挑戰，不過當然還是有許多我很認同的論點，「只要不再整天對孩子嘮叨，孩子就會發生變化」，這點和蒙特梭利教育想要傳遞給大人們的訊息十分雷同，我們在示範教具的過程中強調教師手在動時，就不說話；說話時，就停止示範教具，教師的語言必須短少精簡，才能使孩子能獨立思考，而非因著大人的嘮叨而被動生活著。