【Mella】《不嘮叨、不責備,教出自動自發的孩子》心得分享
2018-10-26
閱讀這本書實在是個有趣的體驗,說真的也引發不少自我思想上的衝擊,像是無止盡的讚美對我來說,就是很大的挑戰,不過當然還是有許多我很認同的論點,「只要不再整天對孩子嘮叨,孩子就會發生變化」,這點和蒙特梭利教育想要傳遞給大人們的訊息十分雷同,我們在示範教具的過程中強調教師手在動時,就不說話;說話時,就停止示範教具,教師的語言必須短少精簡,才能使孩子能獨立思考,而非因著大人的嘮叨而被動生活著。
2018-10-26
閱讀這本書實在是個有趣的體驗,說真的也引發不少自我思想上的衝擊,像是無止盡的讚美對我來說,就是很大的挑戰,不過當然還是有許多我很認同的論點,「只要不再整天對孩子嘮叨,孩子就會發生變化」,這點和蒙特梭利教育想要傳遞給大人們的訊息十分雷同,我們在示範教具的過程中強調教師手在動時,就不說話;說話時,就停止示範教具,教師的語言必須短少精簡,才能使孩子能獨立思考,而非因著大人的嘮叨而被動生活著。