【孩子說話中英夾雜】言語治療師5招促進語言發展

香港不少幼兒由外傭照顧，在家中往往「中英並行」，確實容易令他們混淆兩種語言，尤其小朋友初學說話更會中英夾雜。不過，家長毋須過分憂慮，父母只要能夠營造正面和有條理的語言環境，一般兒童自小接觸多於一種語言，其實有助日後學習語文。

父母長時間在外工作，幼童交由外傭照顧，多以英語溝通。當父母下班回家後，孩子自然會「轉channel」以中文和父母相處。尚未有系統地學習語文的幼童，在這種雙語環境下成長，的確會容易混淆中英文，說話時中英夾雜。

中英夾雜皆因詞彙不足

譬如幼兒習慣說「water」，向外傭示意想喝水，與父母相處時或會說「我要water」。聖雅各福群會樂寧兒童發展中心言語治療師陳天朗指出：「這情況其實甚為普遍，因為幼兒掌握的詞彙有限，自然會把常用的字詞掛在口邊。」另一方面，幼兒在說英語時，或會將中文講歪少少便以為是英語，其實亦與英語詞彙不足有關。

聖雅各福群會樂寧兒童發展中心言語治療師陳天朗。

假如幼兒說出中英夾雜的語句怎麼辦？陳天朗指出，父母首先要以身作則，避免說話時中英夾雜，並以正面態度回應孩子的說話。「幼兒每次說話都是教育良機，舉例當他們說『我想食apple』，家長便可把握機會教導子女，但首先切忌指出他們說錯，『咁講唔啱』或『唔係咁講』，否則幼兒自信受挫，會不願開口。」

以吃蘋果為例，當孩子說「我想食apple」時，父母只要以正確的方式覆述一次，如說「哦，你想食蘋果」，才把食物送上，已經收到潛移默化之效。陳天朗又提醒家長，幼兒詞彙不足，可能跟成人照顧得太過周到有關。「孩子指着水杯，還未開始說話，照顧者已急不及待把杯子遞過來，孩子便會喪失說話的誘因；也有不少情況是小朋友以哭鬧來爭取想要的事物，家長沒有過問便滿足他們，變相剝奪了孩子學習以語言表達自己的機會。」

想製造說話誘因，可把玩具放於孩子開不到的盒內，鼓勵他說出想要甚麼才得到玩具。