【發展均衡雙語能力】銅鑼灣維多利亞總校長孔美琪:每本書最少讀5次

2019-06-10


雙語發展愈早愈好?銅鑼灣維多利亞幼稚園暨國際幼兒園總校長孔美琪博士,早前獲邀出席「第三屆Oh!爸媽幼小教育博覽」分析對孩子雙語發展的看法。孔博士表示,要讓孩子有效地發展雙語能力,要先讓孩子愛上閱讀,而每本書的閱讀次數愈多,就愈容易認到書中的字!

孔博士表示小朋友的語言學習分三個階段,第一階段小朋友總會有一種 dominant language(主要語言),第二階段兩方面語言開始發展,到第三個階段,就是父母最希望小朋友達到的balanced bilinguals(即均衡雙語能力)。「我看了一些有關腦神經學的報告,人類有很多神經元(neuron),當受到刺激時,它們才會連接,而連接得愈得多,就會發展得愈好。而0歲至6歲期間,他們的神經元連接得最多,因此是學習的黃金期。」

孔博士分享自己大女小學時鍾情於中文,更喜歡作詩,英語能力較弱,那她如何培養大女雙語能力的發展?「我們為了讓她發展英文語言能力,在她讀小六時,嘗試和她商量,要看兩本英文書才可以看一本中文書。直至她九年班後,到美國讀書,接觸英文為主,中英文的發展變得均衡,到她考SAT(學能傾向測驗)時,英文試獲取700分的成績(每單元最高為800分),可見她的進步很大。」

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