【詹漢銘校長】家長的擔憂

2019-09-11


新學年,家長除了要緊張子女的學業成績外,還有一樣東西讓家長們更擔心,就是子女上學是否安全?會否受到社會上發生的事件影響?價值觀會否被扭曲?這是大家也不能視而不見的事。

開學前後,我收到部分老師通知有學生申請退學,原因不是不喜歡學校,而是家長感受到香港社會不安全和混亂,擔心子女如繼續在港就學會有危險,所以紛紛選擇返回自己國家就讀,其中有返回加拿大、英國、新西蘭和國內的。我知悉後,心裏十分不好受。雖然退學回國的學生不是很多,但也反映了現今社會的狀況實在讓家長們擔心,他們寧願選擇離開也不留下來。

隨著社會上的事件不斷持續發生,繼而在校園內也有不同的情況出現,家長們十分憂慮,他們子女的學習會否受到影響?心理上或情緒上會否受到影響而產生問題?價值觀會否因此而扭曲等,家長的擔憂和擔心是合理和有根據的。但作為家長的又有甚麼可以做呢?是否只不斷重複與子女說:這不應該或這不可以就能達到預期效果呢?

學習上,我相信大部分學校,特別是小學,受影響的機會不大;在開課前,校長和老師們已有準備,使學校運作保持正常和暢順,不受外間事件影響學生學習,一切學習和活動如常進行。對於心理上和情緒上的處理,學校有既定的方案及人手去協助和照顧學生,總之就是一切按計劃進行,不會因社會上的事件而改變所有既定的安排,保證學生的學習不會有所改變。

而在家庭中,我相信只單說道理,子女未必願意聆聽,家長應有詳細的論據去說明自己的看法,多舉實例來支持自己的見解;單憑說教,很難改變新生代的見解。過程中,家長必須謹記不可因子女與自己見解不同而動怒,這只會適得其反。現今的年青人較我們更自我,所以要改變他們的看法不是三言兩語就可以,要讓他們看到、感受到家長說的是有理有節,才能讓他們慢慢接受和理解。開學後,不少家長也向我表達憂慮,他們不是擔心他們的孩子在我學校受到影響,而是看到社會上的事件不斷發生,不知何時結束,擔心無法阻止孩子接觸到一些不正確的資訊及不知怎樣去糾正。我勸說社會大氣候是很難單憑我們一己之力去改變,我們亦無這樣的智慧去解決,但家庭內就要靠父母親努力去營造一個互相關懷環境,讓孩子能獲取正確的資訊和價值觀,最重要的是提醒孩子,無論發生甚麼事,家庭是最重要的,家人才是我們最應保護和愛護的人。

我十分明白和親身感受到家長的壓力和擔憂,只有靠我們堅持和以不偏不倚的態度,才能教育好下一代,亦希望我們的社會能盡快回復往常一樣,使所有人都能安心生活。

 

作者:詹漢銘校長

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