【Emma Wong】孩子掉東掉西怎樣辦?

2019-09-23


在我處理過的個案中,不少家長都曾向我表示擔憂:「在日常生活中,經常要提點孩子,別忘了水瓶、你忘了拿書包啦!剛剛不是說了要拿書嗎?怎麼又忘了……」相信不少家長都覺得苦惱,要提事情一遍一遍提醒,怎樣才能有效的改善這問題呢?

對於自閉症兒童,他們的專注力或會影響他們處理多樣指令(multiple steps instructions),當師長、父母讓他們做某些行動時(如:放好書包後便帶文具出來吧!)自閉症兒童可能在當刻並沒有專注聽指令,以至在執行時掉東掉西。

二來自閉症兒童亦可能因沒有好好記著接下來要執行的步驟,以至做畢一樣後,便忘了接下來要做甚麼,要家長再三提醒……面對這問題,家長可怎樣改善自閉症兒童的這類問題呢?

1.應用行為治療訓練一:運用小提示

在執行日常生活中的不同的步驟時,家長可把步驟列出,依次序排列,當孩子完成一件事時,可拿下紙張,在把所有任務紙張拿下時,表示孩子依次完成了!

例如:家長可列出到家後孩子要作的事:第一脫掉鞋子、第二放好書包、第三拿出功課、第四到廁所洗手。家長把所有事情列出後,孩子便要依次跟著提示板進行。這一來可減少家長不斷在旁的提醒,亦可讓孩子增加其獨立性完成工作。

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