【Emma Wong】孩子掉東掉西怎樣辦？
2019-09-23
在我處理過的個案中，不少家長都曾向我表示擔憂：「在日常生活中，經常要提點孩子，別忘了水瓶、你忘了拿書包啦！剛剛不是說了要拿書嗎？怎麼又忘了……」相信不少家長都覺得苦惱，要提事情一遍一遍提醒，怎樣才能有效的改善這問題呢？
對於自閉症兒童，他們的專注力或會影響他們處理多樣指令（multiple steps instructions），當師長、父母讓他們做某些行動時（如：放好書包後便帶文具出來吧！）自閉症兒童可能在當刻並沒有專注聽指令，以至在執行時掉東掉西。
二來自閉症兒童亦可能因沒有好好記著接下來要執行的步驟，以至做畢一樣後，便忘了接下來要做甚麼，要家長再三提醒……面對這問題，家長可怎樣改善自閉症兒童的這類問題呢？
1.應用行為治療訓練一：運用小提示
在執行日常生活中的不同的步驟時，家長可把步驟列出，依次序排列，當孩子完成一件事時，可拿下紙張，在把所有任務紙張拿下時，表示孩子依次完成了！
例如：家長可列出到家後孩子要作的事：第一脫掉鞋子、第二放好書包、第三拿出功課、第四到廁所洗手。家長把所有事情列出後，孩子便要依次跟著提示板進行。這一來可減少家長不斷在旁的提醒，亦可讓孩子增加其獨立性完成工作。