【湯圓】孩子在學校的模樣

2019-11-08


有阿媽訴苦,阿仔由嬰孩時期至現在小學五年級,每逢食飯都要又鬧又o氹,而且「天一半地一半,毫無餐桌禮儀,每餐花阿媽不少氣力。奇怪是阿仔自上小學以來,一直在學校午膳,而老師對阿仔的進食表現卻沒有半分劣評,反指其整齊清潔,連跌在枱上的米飯都會自覺清理。阿媽摸不着頭腦,嘗試向阿仔了解為何在家一個模樣,在學校是另一個人?阿仔也嘗試解釋,但沒頭沒尾,只說出「哎呀,總之在學校就是不同啦!」 

另有小學三年級小子在家和群體中一直是善良有禮的孩子,服從父母,禮讓弟弟,與友親愛,是一眾大人的小甜心,爸爸媽媽有時候也怕小子在外會被欺侮。豈料媽媽突然收到班主任電話,通知當日小子在校被記手冊,原因是老師認為小子刻意騷擾同學上課,更甚至形容小子是「過於精靈的小朋友」。媽媽有點晴天霹靂,雖然口裏答會跟進,其實也滿腦疑問。至晚上跟小子傾談,小子解釋自己於課上確實離開座位,但只是往前拾起跌得很遠的擦膠,就這樣被老師認為是刻意擾亂秩序。 

聽罷媽媽向小子分析,同意他不是刻意違規,只是三年級老師的要求高了,叫小子留意;小子也回應知道老師嚴格了,對全班同學的紀律要求都高了。媽媽放心,但心底裏仍怕小子「過於精靈」的形象會印在老師心中,畢竟她知道,小子從小已經是正直善良,心無城府的孩子。

 

作者﹕湯圓

頭條日報授權轉載

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