【凌羽一博士】匠人精神

2019-12-20


陳美齡博士曾有赴日讀書的經歷,亦曾擔任過日本聯合國國際兒童緊急基金協會大使,她的三個兒子也都是接受日本的教育的,因此她對日本教育了解頗深。日本社會看重名校,崇尚精英,但是日本學生的出路也很闊。除了升上大學繼續深造外,他們也可以選擇二年制的專科學校,進修諸如護士、秘書等課程。日本是職業主導的社會,能否升上大學,其實日本的年輕人自己並不太在意。

對比起香港,文憑試成績對學生至關重要。考上大學的同學光鮮亮麗,而被篩選下來的一批人,則會失去在社會中的競爭力。陳美齡博士表示,日本社會普遍認為大學和專科學校沒有高下之分,「他考不上大學,沒有人會說他不夠厲害、沒有人會說他對不起父母。」對於有目標,訂立人生方向的子女,日本的家長也相當尊重他們的意願。譬如做木工、做壽司等,未必需要高學歷。在家長眼中,子女追尋夢想,努力奮進,他們已經走在成功的路上了。

日本有所謂的「匠人精神」,表示一個人在技術上的鑽研和敬業。在他們心目中,職業無分貴賤,只要能夠專注其中,任何行業,都有「達人」。陳美齡博士惋惜香港的教育制度不及日本,依然在引導學生進入大學,社會也普遍認為考上大學就是人生的及格線。陳美齡博士認為人生沒有合格與不合格,做着自己喜歡的事,就是成功。相信有朝一日,當社會對各行各業都抱有足夠的尊重時,香港的學生,就會迸發出追夢的動力。


^陳美齡博士

作者:凌羽一博士

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