【浪遊家庭大歷奇】信心是由比較而來的嗎?

2020-01-24


我們大人經常說,孩子間不需要作出無謂的比較。甚至有時候,我們會勸勉孩子,只需要和自己比較就好了,只要自己比從前進步已是值得慶賀的事。但是,原來小朋友之間也會自然地互相比較的。當然了,當發現自己在某方面做得比朋輩好的時候,便會產生莫名的信心和對那方面的興趣。

起初,我以為這是跟學制有關的。香港學制出名競爭性強,同學之間競爭和互相比較是必然的事。例如,某些名校的成績表是根據學生名次先後而逐一去派發給學生的。顯而易見,較早拿成績表的成績一定較好,而較後才拿到成績表的,比較之下,心裏必定不好受。為了下次不用「無面」,必定要再出力一點,務求不用包底。我相信這也是學校不宣諸於口的策略,目標清晰不過,就是要學生在互相競爭下,愈戰愈強,然後為學校屢創佳績。

但是,原來喜歡和別人比較是跨學制的事。日本小學是非常人性化的,在小學階段是沒有劇烈的競爭。測驗考試都只是學校評估,由於在校歷裏沒有特定的測驗考試日子,所以沒有任何小孩可以事前準備,或者作出操練。在這樣的環境下,小孩的學習氣氛是比較輕鬆愉快和沒有壓力的。但是,我孩子告訴我,如果老師問問題時,某些同學經常懂得答案,又或者能夠比別的同學知道更多有關的知識時,同學間便會慢慢稱他為「學霸」或者「品學兼優」的學生。

聽到他們這樣說,我便問他們:「你對自己那一方面最有信心呢?」哥哥說:「我對畫畫最有信心!我的作品經常被老師和同學稱讚,而且被挑選了在展覽館展出。」

弟弟說:「我對數學最有信心。因為老師說我是乘數表King,我是同學間背乘數表最快和最熟的人!」雖然從比較中,能讓孩子們知道自己的位置,但我還是喜歡教導孩子少和人比較,多和人合作。

 

作者:浪遊家庭大歷奇

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