【正向教育】獎勵貼紙推動孩子做事弊多於利 扭曲價值 事事要求回報

2020-02-01


獎勵貼紙是家長常用的育兒手法,當孩子完成某件事情,例如刷牙、收拾玩具、完成功課,便可得到獎勵貼紙,儲夠某個數量便可換取禮物。

很難找到數據了解使用獎勵貼紙的廣泛程度(以及何時及為何流行的原因),但是只要Google一下,不難找到大量獎勵貼紙的表格,很多爸媽網上論壇也有研究如何有效使用獎勵貼紙。

但是很多使用獎勵貼紙的家長,容易忽略當中的問題,例如一位媽媽要求8歲的哥哥,可否幫手抹一抹弟弟倒瀉的橙汁,他第一時間便問:「這樣做有獎勵貼紙嗎?」

家中事無大小事情,利用獎勵貼紙推動小朋友參與,變成了「獎勵經濟」。小朋友的良好行為變得有價有市,做甚麼事情都是換取獎勵貼紙,或直接一點來說:報酬。

獎勵貼紙破壞了兒童天生的推動力,甚至影響他對人際關係的理解。研究指出,當孩子關心別人是為了實質的回報(如上述8歲哥哥),這是非常危險的事情,減少幫助他人的善舉。

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