【Hello Bonnie 國際親子台】抗疫下不一樣的2020

2020-02-07


這個新年,我們是如何渡過的呢?平日的農曆新年,有團拜、有聚會、有花車、有熱鬧氣氛、有機會外遊,偏偏這一年,甚麼都沒有,甚至大家也不覺得自己正在過年。與其說是在過節,更應是說在打抗疫戰。

小朋友停課,家長卻沒有停工,於是小孩停學,我們就不停學,原來為人父母真的要不斷學習,我和李臻因應疫情發展,把原定2月15日舉行的「為人父母的成長路」家長講座改在FB進行LIVE直播 ,歡迎大家一同收看 。停課期間不宜外出,與小朋友玩遊戲看書,畢竟已是最有意義的學習過程。在家可以跟孩子做甚麼,我有以下推介:

1. 看圖書說故事

上星期的閱讀訪問登出後,不少家長留言問我,如果對自己讀英文書無信心,如何培養孩子對讀英文書的興趣,我反問他們:「為的只想培養孩子對英文書的興趣?」閱讀若一開始已成為認字工具,那孩子最終會愛上書的機會將會大大減低。懂得更多字,是愛上閱讀後自然發生的事,而非以閱讀作為手段所達到的目標。

哪又該如個選擇圖書與小孩閱讀,簡單回答就是:「由你孩子最喜愛的東西入手,從你最有興趣演繹的書本開始。」前者是投其所好,後者是因為孩子感覺敏銳,你是真的喜愛那本書,他一定感受到,那孩子自然想知道爸媽喜愛的書是甚麼內容。

當然,若父母希望跟子女共讀時能更有自信,推介這兩個英文閱讀網站,內裡有過百本書配合Reading Aloud的影片,我們可以先看網上演繹,才到父母出場:

Storyline Online: https://www.storylineonline.net/

Just Books Read Aloud: http://www.justbooksreadaloud.com/

此外,我與 The Glocal Education 早年編繪了一本英文小書《Travel around the World》,讓小朋友認識世界,並有活動工作紙讓爸爸媽媽與小朋友溫習。若想取得這本書的電子檔可在我的專頁,留言索取,與孩子一同在家遊世界。 

2. 螢幕時間要堅守

網上教材對家長來說,也許是一根救命草。但請不要忘記美國兒科學會( American Academy of Pediatrics) AAP的指引,1歲半前,除視像通話外,請量盡少讓孩子接觸屏幕 。1歲半至2歲的小朋友,父母可選用具質素的媒體,與孩子一同觀看學習,並提供指引。在孩子5歲前,請盡力把屏幕時間定在1小時內,在這時代著實不容易,但堅持是會有果效的,小朋友在我們看似「無嘢做」時,往往是他們創意大爆發的時機,小孩子是應該有留白時間的。

3. 發揮創意DIY

鼓勵家長與小朋友一齊發掘更多與閱讀相關的遊戲,延伸閱讀可以是超越閱讀的,舉例我們先預備一個熟悉的故事,再從中找出重點,以「挪亞方舟」為例,就是「彩虹是神與人之間的立約,這是天父的承諾」,然後在網上找有關Noah & the Ark的英文故事或有關彩虹的歌曲,跟孩子一起看後,再講故事,那故事自然更豐富。

我們可以先跟孩子說,今日我們將會講一個有關彩虹的故事,然後在故事後,教小朋友七種不同的顏色的分類及說法 (甚至三元色的由來),解釋承諾的真正意義,學習圖形的運用(先畫圓圈,再分一半成為半圓,然後在半圓上再畫彩虹) ,再進一步讓孩子發揮創意,彩虹可以是不同形狀;對年紀大一點的小孩來說,可以是解釋光學現象,以光線被折射及反射後的結果作小實驗。

任何一個故事,也可以有十萬種玩法。這本是故事應有的想像空間,希望這段時間,我們依然能讓孩子看到世界更多的可能性。

我正在編寫一本「抗疫下的微笑」繪本送給小朋友,請密切留意我的專頁消息。

Hello Bonnie 國際親子台: https://www.facebook.com/hellobonniemami/

作者:Hello Bonnie 國際親子台

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