【海星校長】疫症中的教育反思

2020-04-03


文章出街之日,停課已兩個月了,相信不少人心裏已有一個想法,這個學期恐怕不會有機會復課了,很有可能停課一整個學期。

自校有位實習社工,主動到街上做街訪,訪問家長對停課的想法,發現大部分女性家長感到困難,家長焦急孩子的「學習」進度,因為停課而慢了下來,沒事給孩子做,總是覺得不行。

也有自校家長表示,最困難是教被動的孩子。家長最不明白的是小學的學習內容也不難,為何孩子怎樣教都不明白,結果教到無名火起,破壞了親子關係。這些日子,不管是誰,只要是家長,也得要整天面對孩子學習和遊戲的需要,真是忙得很。

自校二年級班導師請同學都想一個個人專題,在停課期間去完成,題材沒有限制,結果大部分同學都是把自己平日在做的事情,成為自己的專題,有一位同學更把自己的專題拍成短片,交給老師。然而問孩子為甚麼要做這個專題時,大都表示只是平日喜歡做的事,其實沒有多想為甚麼。也有同學不明白為何要把自己喜歡的變成功課,也許變成功課會變得無趣又不想做了。

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