【促進兒童5大領域發展】兒童輔導員設計 26個適合3至9歲居家親子遊戲

留家避疫這段時間，家長每日都要絞盡腦汁，為孩子安排各種學習、遊戲活動。但由於不能時常到戶外玩，小朋友的活動、身體發展等便有可能因而出現遲緩。

大埔浸信會社會服務處，欣悅家長綜合服務中心暨兒童學習及發展中心的陳嘉靈姑娘指出，即使這段時間需要長期留在家中，家長都可以因應子女的年齡，借助遊戲幫助於他們逐步發展認知、大小肌肉、社交情緒、語言溝通、自理能力等5大領域。

^大埔浸信會社會服務處，欣悅家長綜合服務中心暨兒童學習及發展中心 陳嘉靈姑娘

0至6個月

他們的大腦並未發育完整，但聽覺、視覺、觸覺等感知部分發展較成熟。家長可以與幼兒面對面聊天和唱歌進行聲音互動。亦可以輕揑小朋友的手指頭，以及與小朋友握手進行四肢互動。

7至12個月

隨著活動能力增加，他們會周圍爬行、會重複發出聲音，以及將於不同語音拼湊起來，並利用聲音和動作表達自己。當小朋友開始學習爬行時，家長需準備乾淨及安全的環境，讓小朋友在家中進行自我探索。家長亦可準備不同物件給小朋友進行敲擊，模仿玩樂器。此外，家長可朗讀繪本給小朋友聽，從而加強小朋友對詞彙的理解。

1至2歲

在這個年紀中，他們會更主動和更有目的地探索周遭的事物，對東西如何操作十分好奇。家長可提供不同顏色及形狀的積木給小朋友玩耍，讓小朋友自行各種排列及組合，刺激小朋友的腦部思維及創意。與此同時，家長可多與小朋友對話及與小朋友一同朗讀圖書，提供聆聽及說話的機會給小朋友，有助語言發展。