【香港保護兒童會】好好善用防疫假期 3個方法促進孩子社交情緒發展

2020-04-29


新冠肺炎疫情持續,復課無期,小朋友「宅」在家中超過兩個月,看電視和使用電子產品的時間無可避免會增加,甚至出現「電視放題」的情況;家中的照顧者包辦孩子一切日常生活所需,令小朋友自理能力下降;父母長期在家工作,與小朋友24小時「困獸鬥」,導致家庭關係緊張。

以上都是大部分家庭於防疫期間經歷過的情況。對於疫情的控制,我們可做的固然有限,但對於小朋友在家學習方面,家長除了幫忙下載工作紙、督促孩子網上學習、監察孩子學習進度外,不妨善用這漫長的抗疫假期,在家培養小朋友的社交情緒發展。家長可以由以下三個方法開始:

方法一:家務訓練提升孩子自我形象

良好的自理能力有助小朋友建立正面的自我形象。防疫期間孩子足不出戶,如家中的照顧者事事為孩子代勞,會間接減少孩子學習照顧自己的機會。2至4歲是小朋友建立獨立形象的關鍵時期,家長可按幼兒的能力,逐步教導小朋友協助打理家務。

例如,2至3歲的孩子可以從學習自理開始,如自己收拾玩具、於洗澡後將衣服放進洗衣機;4至5歲的孩子則可以開始幫忙做簡單的家務,如於餐前幫忙分發餐具及餐後的整理收拾。

剛開始訓練時,小朋友可能會出現「愈幫愈忙」的情況,這時請家長調整期望,不要打擊小朋友的信心,亦宜多欣賞孩子協助打理家務的動機及態度,並從旁提供協助及予以鼓勵,肯定小朋友對家庭的貢獻,讓孩子建立正面的自我形象。

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