【教養是咁的】小朋友玩完無手尾,家長點教好?

2020-06-04


其中一個最常見的教養問題,莫過於小朋友玩完「無手尾」!原來專家教路,家長首先要辨清,孩子不收拾可分成:小朋友是不願意做,還是做不到太難呢?

就是次個案,邀請到認證行為分析師 張穎詩(Winsy)提供專業的意見,家長可以參考以下小貼士:


^ASCEND 悅晴教育及發展中心 認證行為分析師 – 課程主任  張穎詩

 

3招培養收拾習慣

1. 將收拾變得有趣

如果家長發現小朋友不願意做,其實可以將收拾變得有趣,例如加入遊戲元素。Winsy 建議,「播音樂時,指示孩子一起收拾玩具。音樂一停,我們就要停止收拾。音樂再開始時,就可以回復收拾玩具,令事情變得有趣。」她指,遊戲可以好簡單,單單跟小朋友邊唱歌邊收拾,增加親子時間,小朋友已經好開心。

為甚麼加入有趣元素很重要呢?因為要讓小朋友知道,收拾不代表停止玩的時間,反而是跟父母相處的時間更加多,從而減少對收拾的抗拒。

 

2. 獎勵制度

Winsy 又建議,父母可以提供一些獎勵,譬如當小朋友乖乖收拾時,爸媽會帶他們做喜歡的活動。透過增加親子時間,令親子關係變得更加好。

 

3. 簡化收拾程序

假若小朋友不能夠做,又如何處理呢?Winsy 表示,令收拾變得容易是關鍵。「試想想年廿八大掃除,對大人而言,想到要清潔廚房,執書房,書桌上有很多文件要執,想起都頭痛……其實對小朋友一樣,他們見到一地玩具,不知從何入手,不知如何整理。」

因此,這是個好時機,教小朋友如何有條理、逐步收拾。例如可以教小朋友執一部分玩具,然後稍作休息。執完另一個位置後,再休息一會。慢慢讓小朋友學懂有條理、有系統地處理事件。同時可以教小朋友收拾完,才拿出其他玩具。

另外,家長可先將玩具全放在籃子上,接着慢慢分類,將砌圖放在一起,玩具車放在一處。如此類推,小孩漸漸學會如何有條理地處理事情,亦更容易做得到。

撰文:戚韻瑤

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