【教養是咁的】小朋友玩完無手尾，家長點教好？

其中一個最常見的教養問題，莫過於小朋友玩完「無手尾」！原來專家教路，家長首先要辨清，孩子不收拾可分成：小朋友是不願意做，還是做不到太難呢？

就是次個案，邀請到認證行為分析師 張穎詩（Winsy）提供專業的意見，家長可以參考以下小貼士：

^ASCEND 悅晴教育及發展中心 認證行為分析師 – 課程主任  張穎詩

3招培養收拾習慣

1. 將收拾變得有趣

如果家長發現小朋友不願意做，其實可以將收拾變得有趣，例如加入遊戲元素。Winsy 建議，「播音樂時，指示孩子一起收拾玩具。音樂一停，我們就要停止收拾。音樂再開始時，就可以回復收拾玩具，令事情變得有趣。」她指，遊戲可以好簡單，單單跟小朋友邊唱歌邊收拾，增加親子時間，小朋友已經好開心。

為甚麼加入有趣元素很重要呢？因為要讓小朋友知道，收拾不代表停止玩的時間，反而是跟父母相處的時間更加多，從而減少對收拾的抗拒。

2. 獎勵制度

Winsy 又建議，父母可以提供一些獎勵，譬如當小朋友乖乖收拾時，爸媽會帶他們做喜歡的活動。透過增加親子時間，令親子關係變得更加好。

3. 簡化收拾程序

假若小朋友不能夠做，又如何處理呢？Winsy 表示，令收拾變得容易是關鍵。「試想想年廿八大掃除，對大人而言，想到要清潔廚房，執書房，書桌上有很多文件要執，想起都頭痛……其實對小朋友一樣，他們見到一地玩具，不知從何入手，不知如何整理。」

因此，這是個好時機，教小朋友如何有條理、逐步收拾。例如可以教小朋友執一部分玩具，然後稍作休息。執完另一個位置後，再休息一會。慢慢讓小朋友學懂有條理、有系統地處理事件。同時可以教小朋友收拾完，才拿出其他玩具。

另外，家長可先將玩具全放在籃子上，接着慢慢分類，將砌圖放在一起，玩具車放在一處。如此類推，小孩漸漸學會如何有條理地處理事情，亦更容易做得到。

撰文：戚韻瑤