【走入大自然】EIS International Pre-school體驗式學習培養幼兒身心發展

2020-06-08

香港高樓大廈林立，都市人缺少接觸大自然的機會。位於元朗新圍的國際幼兒學校EIS International Pre-school（簡稱EIS），從校舍設計以至課程都以大自然為本，致力將大自然融入校園，藉此鼓勵小朋友於校園生活中先進行體驗，然後到「森林」探索發掘，有別於只在電腦或圖片上的學習，希望小朋友多接觸大自然，培養全人發展。

體驗式學習提升專注力及學習動機

EIS創辦團隊擁有豐富的辦學經驗，眼見現今教育，從幼稚園開始大多單向灌輸知識，加上數碼教學形式，一般只以視覺刺激為主，未能顧及小朋友的官能發展。到了小學階段，小朋友已經厭倦學習，對於閱讀也許失去興趣。

有別於傳統幼稚園課程著重課本上的知識， EIS強調「體驗式學習」和「探索式學習」，EIS校園除了偌大的教室，有60%屬戶外活動空間，包括由HK Forest Adventures創辦人Uncle Danie從孩子角度和發展需要設計和建造的Wild-classroom和Adventure Playground，還有一個多功能戶外球場和室內多功能活動室。

學生有40%時間在戶外學習，每星期設有「郊野探索學習」，老師會根據學生感興趣的範疇，進一步延伸學習。學生會利用各種天然材料，例如樹葉、花瓣、樹枝等進行創作，過程中需要深入探索，發揮想像力，通過互相合作完成任務，從而提升溝通、協作及解難能力，同時感受大自然的美妙，感官亦獲得平衡發展。

▲小朋友須徒步進入小溪流，一起合作完成任務。

▲老師向學生介紹「有機種植區」裡的植物。

校園活動空間短片

寓學習於娛樂發掘潛能及興趣

EIS不建議學生過早進行學術上的操練，因為一旦因操練而對學習失去興趣，將影響一生。因此，EIS學生不會困在班房，校內有不同設施給學生遊玩，例如樹屋、沙池、小溪流、野外廚房、有機種植區、Adventure Playground的迷宮、滑梯和瞭望台等，給小朋友發揮想像空間。老師會根據學生的興趣，設計各種挑戰任務，鼓勵學生放膽嘗試，勇敢面對挫敗。不同任務不但能訓練小朋友的大、小肌肉和平衡能力，為日後學習書寫打下良好基礎，亦可發掘小朋友潛能及興趣。

大自然中學習短片介紹

▲在野外小廚房，小朋友須思考如何利用天然材料完成烹煮任務。