【走入大自然】EIS International Pre-school體驗式學習 培養幼兒身心發展

2020-06-08


香港高樓大廈林立,都市人缺少接觸大自然的機會。位於元朗新圍的國際幼兒學校EIS International Pre-school(簡稱EIS),從校舍設計以至課程都以大自然為本,致力將大自然融入校園,藉此鼓勵小朋友於校園生活中先進行體驗,然後到「森林」探索發掘,有別於只在電腦或圖片上的學習,希望小朋友多接觸大自然,培養全人發展。 

 

體驗式學習  提升專注力及學習動機

EIS創辦團隊擁有豐富的辦學經驗,眼見現今教育,從幼稚園開始大多單向灌輸知識,加上數碼教學形式,一般只以視覺刺激為主,未能顧及小朋友的官能發展。到了小學階段,小朋友已經厭倦學習,對於閱讀也許失去興趣。

有別於傳統幼稚園課程著重課本上的知識, EIS強調「體驗式學習」和「探索式學習」,EIS校園除了偌大的教室,有60%屬戶外活動空間,包括由HK Forest Adventures創辦人Uncle Danie從孩子角度和發展需要設計和建造的Wild-classroom和Adventure Playground,還有一個多功能戶外球場和室內多功能活動室。

學生有40%時間在戶外學習,每星期設有「郊野探索學習」,老師會根據學生感興趣的範疇,進一步延伸學習。學生會利用各種天然材料,例如樹葉、花瓣、樹枝等進行創作,過程中需要深入探索,發揮想像力,通過互相合作完成任務,從而提升溝通、協作及解難能力,同時感受大自然的美妙,感官亦獲得平衡發展。


▲小朋友須徒步進入小溪流,一起合作完成任務。


▲老師向學生介紹「有機種植區」裡的植物。

校園活動空間短片

寓學習於娛樂 發掘潛能及興趣

EIS不建議學生過早進行學術上的操練,因為一旦因操練而對學習失去興趣,將影響一生。因此,EIS學生不會困在班房,校內有不同設施給學生遊玩,例如樹屋、沙池、小溪流、野外廚房、有機種植區、Adventure Playground的迷宮、滑梯和瞭望台等,給小朋友發揮想像空間。老師會根據學生的興趣,設計各種挑戰任務,鼓勵學生放膽嘗試,勇敢面對挫敗。不同任務不但能訓練小朋友的大、小肌肉和平衡能力,為日後學習書寫打下良好基礎,亦可發掘小朋友潛能及興趣。

大自然中學習短片介紹


▲在野外小廚房,小朋友須思考如何利用天然材料完成烹煮任務。


▲樹屋給小朋友帶來另類學習與體驗。


▲沙池及小溪流讓學生無拘無束進行探索。


▲Adventure Playground的迷宮、滑梯和瞭望台,是小朋友鍛鍊大肌肉的好地方。

英國EYFS課程 培養個人成長、發展

EIS採用英國EYFS課程架構,學習過程中,老師會化身學習夥伴,引導學生主動深入探索,從中發掘學生個人潛能及學習興趣,培養主動學習及閱讀的習慣。EYFS課程涵蓋7個範疇,包括:

一、溝通和語言發展

二、體格發展

三、個人、社交和情感發展

四、讀寫素養發展

五、早期數學

六、認識世界

七、表現藝術與設計

創辦人Clement深信,每個孩子都是獨特的,透過融入大自然的學習環境,希望引導學生發掘個性,變得更有韌性、具備能力、自信和獨立。他寄語家長不要把自己孩子與其他人比較,應該更積極與老師溝通、相互合作,了解自己孩子的特質及所長,共同協助孩子快樂成長。


▲EIS積極融合音樂和藝術元素,讓學生發展韻律和美感。

EIS將於下週六舉辦開放及資訊日,詳細如下:

日期﹕2020年06月20日(六)

時間﹕上午10時

地點﹕元朗新田新圍村1號

了解更多:https://www.eminent-education.org

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