【不一樣人生】用寵物安撫心靈 DSE重讀生:幫人原來幫到自己找方向

2020-07-13


還記得小學升上中學的第一天課嗎?陌生環境、陌生同學、 陌生老師,身處陌生環境少不免感到徬徨無助。有人適應力強很快融入中學生活;適應慢一點的,變得沒精打采,甚至影響學習 進度。郭嘉諾十分明白那種不安情緒,決定用寵物治療協助中一 師弟師妹減低孤單感,更在「賽馬會鼓掌‧ 創你程計劃」(CLAP) 協助下了解自己熱心助人的特質,找到生涯發展的方向,立志成為社工。今年重考DSE ,在人生路上設定自動導航系統,朝着目標進發。

 

一個活動 多重領略

中一第一天上課的情景,郭嘉諾記憶猶新,「感覺很陌生,有擔心過不知如何認識新同學,幸好入學前參加了適應班,交上幾個不同班的同學,小息時可以走在一起聊天。」由於伯裘書院要求每名學生需參加一種課外活動,嘉諾在偶然下參加了「社會服務團」,第一次活動就是跟老人家一起做皮革小手工。「最初參加義工有點害羞,後來發現老友記很健談,我一句小小問候已令他們樂上半天。」從協助別人中得到的快樂及心靈滿足,成為嘉諾繼續做義工的原動力。

助人助己 認識自己

「幫人原來幫到自己」,老生常談的一句話,切實發生在嘉諾身上。有見升中一時在適應班多得師長引路,中四那年他決定參加「小導師計劃」,希望幫助即將升中一的新生適應校園新生活,未當小導師前,需接受一連串訓練,嘉諾就在這時認識CLAP。「第一堂教甚麼是生涯發展,在有長遠計劃前,原來先要認識自己。」


▲現時讀中三的畢麗華是其中一位參加「生命之旅」的同學,擁有巴基斯坦血統的她以前曾在小學遭同學排擠,所以性格較內向,幸得嘉諾向她招手加入義工團,先到老人院跟老人家製作月餅,之後又到貓舍照顧貓貓,給她發現用自己力量幫人原來很開心,現在更成為社會服務團主席,「沒有嘉諾,沒有今天的我!」畢麗華說。

寵物治療 安撫不安情緒

「小導師計劃」訓練不但讓嘉諾認識自己的「價值觀」、「態度」、「技能」、「知識」四方面的特質,更幫助他了解他人的心理需要,「升中的新生會面對各方壓力,包括學業成績、家庭期望、朋輩關係等,如未能排解壓力,新生可能造出傷害自己的行為。」嘉諾記得導師分享過遇上不開心會找家中貓咪傾訴,於是靈機一動以寵物為媒介,策劃「生命之旅」,協助迷失的中一新生重回學習正軌。

嘉諾先帶中一新生去領養中心探訪被遺棄貓狗的生活,然後舉行工作坊,邀請寵物醫生及長期照顧殘疾貓狗的義工分享,貓狗如何在逆境下堅強拼命生存;最後會請同學回校分享經歷。「我希望同學能夠從動物堅強面對生命然後反思人生,只要堅持,仍可改變自己的未來。」

▲畢麗華見到被遺棄的貓貓,恍如看見校內被同學誤解的自己,促使她更有動力照顧貓貓的起居飲食。

青年主導計劃 肯定自我價值

完成「小導師計劃」後,嘉諾直言獲益良多,令他明白自己喜歡跟人同行,「相對一般講座及展覽,今次以主辦者身份,先了解生涯發展,才去教導中一同學,過程令我反思,透過經歷更能確立自己的目標。」


▲郭嘉諾表示,「小導師計劃」不但幫助自己認識長處,更協助其他中一生適應校園新生活,能夠真正做到「生命影響生命」,令他感到十分自豪。

嘉諾知道自己剛站在人生路的起點,前面將有不同的絆腳石,例如今年重考DSE的壓力,但他相信,只要明確認清方向,自然會全速前進,關關難過關關過。

如果你都有想發展的興趣,又不知道如何開始,請即登入CLAP CHAT, 領航員會為你解答生涯旅程上的各種疑難,提供意見和資訊,和你一同探索多元出路!

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