【科學思維】11歲提出400年沒人察覺問題,專家驚嘆!這是孩子好奇心的潛力︳黃秉華

2020-06-26


一本《西遊記》考你觀察力和好奇心。
^一本《西遊記》考你觀察力和好奇心。

我讀《西遊記》是升中的暑假,看得很開心,但只此而已,寫讀書報告都是一般性意見,沒有特出之處。一名11歲女學生也是看《西遊記》,她看到書中有一個不合理的地方,就是唐僧和他的徒弟在取經旅程中,不論去哪裏,吃的都是沒有變化,清一色饅頭米飯和清菜。這個發現很有趣,於是老師把她的意見在網上公布,即時引起熱議,原來這個發現,從來沒有人質疑過,專家說這是400年來提出此問題的第一人。

這位女學生看的是文學著作,但對讀科學也一個很好的示範。翻開科普書籍的介紹,你會看到傑出科學家小時候都是觀察力很強,很有好奇心,同時不因為他的發現跟別人不同,或者之前沒有提過,而否定自己。愛因斯坦曾說:「我沒有特別的天賦。我只有強烈的好奇心。」

觀察力和好奇心是驅動科學演進的力量,未來是科技主導的時代,科學、工程成為很有競爭力的學科,不少家長都希望從小培養孩子親近科學,可是科學的門檻頗高,這不同於《西遊記》,人人都可以從中找到樂趣,於是急功近利的家長會要求孩子用操練方去增加科學常識,例如多做數學題、強記公式,如是者,只會產生相反的作用,因為這種「勞動式」的方法,首先會破壞他們的好奇心,再者,在流水作業的讀書要求下,也難求孩子可以保留細心的觀察。功課的要求愈多愈高,孩子很容易變成「水過鴨背」,讀後即忘。須知道,孩子最有好奇心、最具想像力的黃金時光有限,到了中學左右就大致定型,假如我們沒有把握最好的時間,給他們良好而正確的學習機會,往後再也追不回來的。

其實網上有很多科普資訊,包括家常小實驗、智力題目、科學家故事,要為3歲至10歲搜集自學題材,沒有甚麼難度,不過要花點時間和心思,家長就當跟孩子一起親子學習,這種活動很有意義,也是十分有效的教育方式。

作者:黃秉華

作者為STEM家教專家,《STEM for Parents 你懂的!》作者。

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