【讓孩子成為終身學習者】轉讀國際課程,培育正面學習態度更重要

2020-07-07


全球一體化,下一代要在社會取得成功,除了學歷外,更要懂得協作,把知識和工作技巧融會貫通。為了讓孩子有更全面的個人成長、具備國際視野,提高批判性思考及適應能力,近年愈來愈多家長考慮安排子女入讀國際學校,為孩子挑選最合適的教育路,助他們發揮最大潛能。但面對不同的學制、課程及教學模式等,相信家長對轉讀國際課程會有不同的疑問。

 

適合轉國際課程學齡

提供國際課程的學校多以英語授課,愈早讓孩子熟習全英語學習環境,穩固英語根基,愈有助他們投入學習。除了語境外,國際教育亦推崇探究式教學,要求學生自主學習,並且從小培養學習方法和技巧。為了讓孩子盡早適應,本地家長普遍選擇在孩子升讀小一或小六升中學時轉讀國際課程。

準備升小學

考慮學業或社交能力,孩子在完成幼稚園後轉讀國際課程都是十分合適。大部分K3孩子的英文程度相若,以英語溝通而產生的心理壓力會較低,較易融入新的校園生活和適應國際教育模式。但需要注意的是普遍國際學校最低年級為「小學學前班」(Pre-primary,即幼稚園K3),本地學童如果完成K3後才轉讀國際小學課程一年級(Grade 1),因為學額供應有限,競爭亦相對較為激烈,家長應提早計劃入學事宜。

準備升中學

家長可能以為孩子完成小學課程才轉讀國際中學課程會較易銜接。然而,大部分學校對小六學生的英文程度要求會非常嚴格,聽、寫、說、看能力需與外國中學生水平相若,方能獲取錄。此外,本地和國際教學模式分別大,學生要改變整套用了多年的學習技巧和思考模式,非一時三刻可以做到,需要時間磨合。另外,國際中學課程緊湊,學生同時應對新環境、新課程及新學習模式等挑戰,或會應接不暇;故此建議有意讓子女轉讀國際中學課程的家長,可考慮孩子升小五時轉讀國際課程(Grade 5),因為轉讀小學學位的競爭及入學門檻相對較中學低。學生可用一年小學時間逐步適應全新的學習文化,循序漸進地提升英語能力,以更充裕心理準備迎接中學課程的挑戰。

Stamford American School嶄新國際課程

位於何文田Stamford American School HK糅合探究為本的學習模式和美國的嚴謹課程標準(American Education Reaches Out and Common Core Plus),為學生提供嶄新的國際課程。美國課程標準為教學提供嚴謹的學習框架,確保學生從小打好穩固的學術基礎,而探究式教學則激發學生的學習動機,大大提高學習興趣。Stamford同時着重培育學生創新意念和思考方式,自小學學前班起便推動嶄新的STEMinn課程,讓學生在實踐中學習,從中啟發創造力、批判思維、協作和溝通技巧等,成為自我導向的終身學習者。


▲教師在課堂上設計不同的活動,增加學習的樂趣。

 


▲學校安排學生參加戶外訓練營,希望他們學懂獨立自理。

 


▲Stamford重視學生表達自己的能力,培養探究精神。

學校課程設計針對學生的全人發展,小學及中學課程涵蓋多個科目,包括英文、中文或西班牙文、數學、綜合科學、綜合人文、視覺藝術、戲劇、音樂及體育等。學生具備學術穩固的基礎,為高中升大學階段做好準備。學生可以在Grade 11選擇修讀IBDP國際文憑大學預科課程,以IB資格畢業,或以美國高中文憑(US Diploma)畢業,甚至同時獲取雙文憑畢業,為日後報讀大學時開拓更多出路,提升學生的競爭優勢。


▲Stamford強調全人成長、具備國際視野及高適應能力。

支援銜接國際課程

Stamford為學生度身訂造合適的學習計劃,令不同程度的學生亦可按自己的步伐學習,盡展所能。學校運用多項教育評估標準,準確評估學生學習進度。此外,Stamford特別提供English as an Additional Language (EAL)英語課程,為英語能力稍遜的學生提供額外協助,讓他們盡快融入英語教學的環境。學生會有定期評估測試,而EAL課程支援學生直到英文程度達標,確保他們能應付嚴謹的國際課程。


▲學校拓展STEMinn課程,激發學生創新思維,應對未來的挑戰。

 


▲學生來自不同國籍、文化背景,在愉快的環境下學習和成長。

學校致力讓學生在一個充滿愛、關懷和喜悅的環境學習和成長,除希望學生掌握知識和技能外,更注重情商發展。Stamford讓孩子感覺被愛和受重視,也教導他們互相尊重、待人友善。學校設Second Step Program情商課程,自小學學前班起培養學生的情緒管理、同理心、衝突管理及學習技巧;同時設有駐校輔導員及護士,照顧學生的身心靈需要。

轉校是一個重要的決定,孩子更加需要家長的支持,以便按自己的步伐適應新課程、新的校園文化和學習風氣。家長切勿過分心急及憂慮,反之多與子女溝通,多了解他們所需,直接與學校老師聯絡亦是有效的方法;多正面鼓勵和支持孩子用全新方法、心態去學習,助他們了解自己的強項,發揮最大潛能。


▲Stamford希望孩子快樂成長,成為自我導向的終身學習者。

Stamford American School將舉辦網上講座,讓家長了解更多有關國際教育的資訊。屆時家長更可與學校代表等直接交流,歡迎有興趣的家長報名參與,詳情如下:

網上講座:
Which elementary school curriculum best prepares your child for the future?|【什麼小學課程更能預備孩子的將來】

Stamford American School 把IB學習者十大目標(IB learner profile)放入小學課程中,從小培養學生的學習技巧,為高中IBDP作好充足準備。想IB成功,首先要了解其課程理念,除了著重學術成績外,亦著重學生的全人發展,這些對將來入讀大學及投身社會都有莫大的幫助。

Stamford老師Ms. Evans擁有多年的IB教育經驗,她將會介紹Stamford 的教育理念;學校如何透過探究式教學法引導學生激發創意力、鼓勵獨立自主學習、如何成為國際公民,為地球出一分力。請預先網上登記,費用全免。

日期:2020年7月22日(星期三)

時間:下午1至2時

語言:英語

登記:https://bit.ly/2VV3ub1

 

【Stamford簡介會及即場入學評估】

學校對孩子影響深遠,家長們都希望為孩子選擇最適合的課程和學校,Stamford American School將舉行簡介會及即場入學評估,屆時家長可與學校代表交流,了解學校教育理念及修讀國際課程需知。 當日更設有入學評估測試,爸爸媽媽可帶同孩子參與。由於健康和安全理由,我們只接受預先登記。詳情請聯絡我們,了解更多。請預先網上登記,費用全免。

日期:2020年7月14及28日 (星期二)

地址:Stamford American School收生處 – 旺角彌敦道700號18樓1807-1809室

時間:上午8:30開始至下午4時

登記:https://bit.ly/2Dld805

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