【玩具爸爸】玩具設計師Kenneth︰「揀啱玩具後仲要陪小朋友一齊玩!」

2020-07-25


很多父母都認為「勤有功,戲無益」,甚至乎覺得小朋友玩玩具太久會變成「玩物喪志」,然而,一位從事玩具設計工作20年的兩孩之父Kenneth認為,選對了玩具絕對可以幫助小朋友學習正面態度去解難,而且父母一起陪玩更可以加強親子溝通及小朋友的說話能力。

Kenneth覺得很多家長買玩具是希望改善小朋友某範疇的技能,但其實父母應透過玩具陪伴子女玩樂、溝通,讓一家人感覺「好玩」、快樂才是選擇玩具的大前提。

網上分享選擇玩具心得

Kenneth育有9歲兒子及7歲女兒,人人稱他為「玩具爸爸」,全因他曾在本地、歐美等玩具品牌公司當玩具設計師,他對選擇玩具給孩子有其一套看法,兩年多前更開設「Toys Daddy 玩具爸爸」Facebook專頁及最近撰寫《Toy教—玩具設計師爸爸的玩具育兒大法》一書,分享他選擇玩具的心得。

「玩具爸爸」Kenneth最初當本地品牌的玩具設計師,後來當過美國大玩具品牌及德國玩具品牌的玩具設計師,到現在還會開設工作坊教大小朋友DIY玩具。

Kenneth的子女出世後,每當太太買玩具時,他都意見多多。「太太那時提議我不如開Blog說說選擇玩具的心得,但當時不了了之,後來一件事是契機。」約兩年多前,Kenneth看到小學生自殺的新聞,當時他想為甚麼他會走這條路,是因為家庭、學業,還是甚麼?於是他決定開設專頁,上網拍片、寫點東西,讓更多家長和小朋友透過玩具陪伴子女玩樂、溝通,幫助各位爸媽舒壓,整個家庭也會更開心。

玩具最著重玩具好玩、延續性

當了20年設計玩具工作,Kenneth自言有職業病,他選擇玩具最著重品牌及玩具的安全性。「因為現在實在太多品牌,縱然我當這行,也未必認識所有品牌;而且很多翻版都製作得美輪美奐,所以我會以玩具品牌及品質行先。」

Kenneth也分享了他以往在玩具展遇上的小事情︰「家長來到玩具展,大多會問『這件玩具有甚麼好處?』,他們會把玩具當作幫助小朋友進步或改善某範疇的技能。」

因此,玩具品質以外,他最注重玩具是否好玩、是否令小朋友開心。

「當然我選擇玩具時亦會考慮資金及空間問題,所以不會選一些小朋友很快玩厭的玩具,玩具最好是有延續性,這樣便可以延長玩具的壽命。」

觀察子女喜好而投其所好

現在,Kenneth會跟兩個孩子一起有商有量地選購玩具。「好像女兒以前喜歡《Frozen》,每次到玩具店都會走到《Frozen》玩具那邊,我便會教她,她喜歡的只是卡通的角色,最重要是玩具好不好玩。」

後來,Kenneth的子女再稍為大一點,他會跟子女分析玩具的價錢、優點缺點,可以引導他們學習比較,從而作出選擇。

「哥哥後來也變身分析員,當妹妹揀玩具時為她分析,而且有紋有路,我覺這是很好的影響。」

當子女有自己喜好或喜歡的卡通人物時,Kenneth認為家長選擇玩具時,可以投其所好,讓子女玩住學。

「有段時間,哥哥喜歡LEGO內的忍者,我便買該系列的玩具;之後喜歡恐龍、汽車,我也會買相關的玩具,讓他認識更多。」

Kenneth認為,只要父母肯花心思與子女在玩樂中觀察,便可因應子女的喜歡而揀選合適的玩具,玩之餘,又可以讓子女學到東西。

「我們家中有三套大富翁,一套是哥哥的《Toy Story》主題、一套是妹妹,喜歡《Frozen》、一套是我喜歡的足球隊利物浦,三套的玩法不一,他們不會單單玩自己那套,而是輪住流玩。」

Kenneth指,由於利物浦那套玩法、遊戲規則、文字也較深,但他們都喜歡玩,從中看到他們有進步。

傳統玩具增人與人溝通

近幾年,傳統玩具慢慢加入電子元素,不少家長會選擇電子玩具、遊戲機等代替傳統玩具。

Kenneth直言︰「我是比較鍾情傳統玩具,不是不追上潮流,而是如果小朋友連基本的玩具也沒玩過,好像錯過了玩玩具的樂趣。」

Kenneth認為電子化玩具大多不是跟別人互動,令小朋友誤解一個人也可以自得其樂。

「我兩個小朋友分別讀不同學校,現在學校文化很不同,有的小息時小朋友也不能說話,太多的規矩令小朋友與人溝通變得很多限制。不像我們以前與同學分享自己的玩具來建立社交關係,所以現今的孩子溝通、社交能力都弱了。」

因此,Kenneth著重與子女在玩樂時溝通、互動,桌上遊戲、party game、card game等都可以平日一家人一起玩,讓子女感受真正、基本的快樂。

寄望孩子有個人價值觀

「玩具爸爸」不只提供玩具給子女,而是以玩具作渠道,投放時間與子女相處玩樂。

「我希望我的孩子不會覺我是個專制、沉悶的爸爸,所以我會放很多時間與他們一起玩,讓子女視爸爸為role model。」

Kenneth自兒子升小一面試時,感受香港家長與小朋友的無形壓力,所以他不想自己與太太成為怪獸家長,不需子女對所有學科有興趣,希望他們能輕鬆學習。最後,Kenneth寄望自己能在玩樂、生活細節之中,引導小朋友有自己的價值觀。

「悲觀點想,我不能一輩子陪著他們,所以希望他們學習自己做決定、有分析能力,陪伴他們有獨立的能力。」

選擇「抗疫抗悶」玩具小貼士

現在疫情嚴峻,小朋友都要在家抗疫,想在家抗疫而又不悶,可以參考Kenneth的「抗疫抗悶」選擇玩具建議︰

年齡︰0-3歲

玩具︰天然木製積木、安全布質或天然物料裝的玩具

建議︰以安全為優先考慮,著重五感的體驗

年齡:4-6歲

玩具︰火車路軌套裝、建構性玩具、角色扮演

建議︰珍惜孩子仍希望父母陪伴玩耍的時光,父母可以透過遊戲讓孩子輕鬆學習正面的態度、修養、說話技巧、知識等

年齡︰7-12歲

玩具︰Board game、模型、手工藝玩具

建議︰孩子逐漸獨立,亦有自己個人想法,但亦開始放很多時間在電腦或電子用品上,透過玩具讓他們多作人與人之間的交流,亦需要鼓勵他們多用工具和手藝作多元化的創作,不用雙手只放在滑鼠或螢光幕上

 

撰文︰蘇麗珊

相片由被訪者提供

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