【英式發音】一般家長對於小朋友學Phonics的困惑︳Gary老師

每次跟家長交流，都會有很好的啟發，有兩個家長提出的困惑，可能也是你曾經想過的。

第一個家長提出的問題是有關字母‘t’的發音。要深入研究這個’t’的字母音，首先我們知道，‘t’算是英文中出現頻率最高的一個字母音。在美式口語裡面，它的發音有不同情況的變異，語言學家告訴我們，最常見的有4個不同的’t’發音，有 true’t’、flap’t’、vanishing’t’和held ’t’四種。家長如果仔細留意一下native speakers 講英文，從這個/t/音，是很容易察覺英式與美式的不同。 舉一個很簡單的例子，美式口語有的flap’t’是不會出現在純正的英式英語的，比如’butter’, ‘water’, 中間這個/t/，美式口語會發音像一個/d/（輕輕的/d/），這是英式發音不存在的。美式英語還有一個held/t/, 美國人把字最後一個’t’都含在嘴裡不出聲音的。不過，也有例外的情況，如果字的後面是‘ct’，‘ft’，‘lt’，‘st’，尾音/t/仍然是會清晰的發出來的。當然，小朋友剛剛學拼讀，老師重點是教如何正確發音每一個單詞，對於口語發音的變化，並不會給學生那麼詳細的分析，字母音/t/ 就是一個 true/t/的音。

第二個家長提出的困惑，跟/t/音也有相關的，就是遇到輔音組合’st’, ’sc’, ‘sk’, ‘sp’ 的時候，那些/t/, /k/,/p/都好像不是原來的發音。注意一下，/s/是一個用氣發出延長的音（continuous sound），後面如果是吐氣發的止音（stop sounds）如/t/, /k/, /p/，吐氣部分就會變得非常‘含蓄’，甚至有點像/d/, /g/, /b/。比如‘stop’，‘scream’，‘ski’，‘spring’等字。同樣道理，因為/x/ 的發音是等同/k/+/s/, 所以，含有’xt’, ’xc’, ‘xp’的字，後面的/t/, /k/, /p/音，同樣會產生一樣的變化，例如‘extend’，‘excuse’，‘express’。對於一些以英語為母語的學生，這個情況不需要獨立拿出來講的，因為他們‘自然’講出來，就是那樣。但是對於以英語作為第二語言的的學生來說，這是需要獨立拿出來練習的。

家長之所以有如此困惑，很多時候是大人沒有注意，但是小朋友耳朵比大人更加靈敏，他們會注意當中不同之處，有時候提出這些問題，家長還是需要大概知道過中道理的。

作者：Gary 老師

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