【親子協定】疫情下的愛的教育│楊錦銚副校長
2020-07-27
「爸爸，你幾時帶我去買口罩捐給有需要的人呀？」，我的7歲女兒嚷著。我聽見女兒的叫嚷，我的心霎時也揪了一揪，原來我完全忘記了我們之間的協定。
事源前陣子我給女兒分享了一則有關一個香港小學男孩把家裏的口罩分派到所住大廈內的信箱，希望送給有需要的人。我把握機會把有關報導與女兒分享，期望讓女兒明白在自己有餘的時候，應該盡力去分享。事件觸動了女兒的同理心，她也表示希望可以在這困難的時刻出一點力，於是她問：「爸爸，你可以買幾盒口罩回來嗎？我也想仿效那位哥哥把口罩送給有需要的人呢。」我答道：「那你願意捐出你儲蓄的金錢來購買嗎？」女兒掙扎了一會兒說：「那我可以捐出一半儲下的錢來購買嗎？」我連忙回答：「當然可以，過幾天我們一起去買口罩轉贈給有需要的人吧。」
雖然現時全球疫情十分嚴峻，但我們在疫境中仍可看見許多愛的小故事，這也是一個契機，讓平常處處以自我為中心，覺得一切都是理所當然的孩子學習分享，培養他們從幫助他人的過程中，獲得滿足，建立他們正確的價值觀。
早前意大利的疫情非常嚴重，當中有一位神父不幸染疫，這位神父一直要在醫院的病床上倚靠呼吸機維持生命，漸漸疫情一天比一天的嚴峻，醫院的病人也越來越多，醫院內的呼吸機開始不敷應用，有一天神父看見隔離床有一位年青人，他的病情嚴重，也需要呼吸機維持生命，大家也活在生死的邊緣，但神父決定把自己的呼吸機讓給該位年青人，讓他繼續活下去，不久神父便離世了。神父其實可以默不作聲，甚至可以視而不見，但他卻沒有這樣做，因為他看見眼前的是一條生命。
或許我們未必有神父那犧牲的大愛，但我們也可在這困難的日子中學習分享，把這些愛的故事與子女分享，讓子女從認知中觸動他們的情感，明白幫助別人的意義，繼而與子女在可行的情況下一同實踐愛的行動，也許是致電慰問很久沒見面的親友，也許是把有餘的防疫物資分享給隔鄰的長者，也許是把部分的零用錢捐給志願團體幫助有需要的人，這不僅可讓孩子有機會學習分享，學習愛，明白相爭不足，分享有餘，也能在這困難的日子為身邊每個人帶來多一份鼓勵和平安。
父母是孩子成長的階模，所以家庭是孩子第一個學習的場所，假如我們不想培養出一個自私自利的「小霸王」，那我們便應把握日常生活的時間讓孩子學習分享，學習愛，從而建立孩子良好的人格發展與價值觀。這是我們的責任，也是父母的天職。
作者：楊錦銚副校長
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