【網上教材】中國文研院中史教材 升級制鼓勵網上閱讀

2020-08-03


初中中國歷史科課程將於九月正式逐級推行,多年來致力製作網上中史教材的中國文化研究院,亦按照新課程大綱及逾三十名前線教師及校長的意見,製作以中史文化為主題的跨課程網上閱讀平台「篇篇流螢」,逾百篇文章每日更新,採升級制,學生作答問題,累積獎章及分數,逐步晉升為「一品官」,並參加線下比賽,預計十月推出,院長葉偉儀透露,現有約一百所中小學表示有興趣。

初中中史科新課綱強調提升學習趣味,然而教授朝代興衰的「政治演變」部分,佔總課時七成六,文化特色及香港發展兩部分,均僅佔約一成,惟相關教材稀缺,中國文化研究院根據疫情期間,製作網上學習教材的經驗,斥資約一百萬元,製作以中史文化為主題的跨課程網上閱讀平台「篇篇流螢」。

院長葉偉儀指,平台參考「每日一篇」網上閱讀計畫形式,從旗下「燦爛的中國文明」網站中,每學年精選約一百二十篇緊扣課本的文章,各設五道選擇題,將於周一至周五每天上載,「新課綱下,鴉片戰爭為中二級課程,屆時才會上載有關文章。」

預計十月正式推出

平台按照明朝官制設立「晉升系統」,學生完成閱讀及作答後,可累計積分,由童生晉升至一品官,表現卓越者將有機會參加線下比賽「成王」;另設獎章計畫,按學生的閱讀頻率頒發,以鼓勵學生閱讀。

葉偉儀強調,相較坊間同類教材質素參差不齊,答案出錯令家長憂慮,平台選用的文章均出自專家學者手筆,文章題材、問題及平台功能,均參考了約三十名教師,以及由教師及校長組成的學科顧問團的意見,如使用平台的學校可自行選擇是否參與排名龍虎榜。

葉偉儀指,除初中學生外,平台亦是為了高小及高中學生設計,獲教育局支持,預計今年十月正式推出,現已有一百所中小學表示有興趣使用,未來將會推出英文版及有聲書版本,以照顧非華語生需要。

該院近年亦積極編制常識科及通識教育科現代中國單元的教材,當中「中國國民生活面面觀」虛擬展覽館,學生可通過虛擬實境技術,恍如親歷其境觀察和探究當下內地最真實的面貌。

頭條日報授權轉載

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