【IB學生】取得突破性進步的三部曲│Ryan Chan

2020-08-03


不少家長都會問我們,究竟如何才能令小孩在某一個較弱的科目取得突破性進步呢?我們認為有三個主要要訣。

1. 解除對科目的抗拒:

一般而言,每個學生都會有一些較弱的科目,自自然然地對這些科目會愈來越愈抗拒。例如,當年我最抗拒的科目就是英文文學,當時認為這個科目對我將來毫無幫助, 十分無聊,一見到課堂上要讀的文學作品便會想掉頭走。因此,當時英文成績十分不理想,第一年過後的預測分數只有4分。由於意識到自己的英文成績起碼要有5分才能入到心水大學,因此自己決定找外面的補習老師幫忙。幸好,當時找到了一個能夠將文學用簡單易明,有趣的方法解釋給我聽的老師,這位老師令我意識到其實文學並冇想像中那麼難理解,而且慢慢意識到其實修讀文學是讓我們認識英文語言中不同的表達方法,令我的抗拒減低。因此,我們其中一個首要目的就是要令學生對科目的抗拒減少,必定要將科目內容以最簡單易明有趣的方法講解。

2. 將科目專家的思維模式值入到自己的腦內:

其實每個科目也有一種獨有的思維模式,每個人自己天生亦有一種較為擅長的思維模式,因此自然地每個人都會有弱的科目合格嘅科目。例如,數學科是講求邏輯推理,經濟課是講求了解不同因素的因果關係,英文文學則較講求想像力。要在某一個科目做得好就必定要了解那一種科目講求的思維模式。例如,如果一個數學科較弱的學生,就應該要學識拆解不同類型數學問題時所具備的思維模式。透過與某科目的專家學習,學生便能了解得到該科目所講求的思維模式。

3. 透過反覆練習,加強自己在該科目的能力:

當消除了對該科目的抗拒感及開始認識到該科目所講求的思維模式後,便要透過不斷反覆及有系統性的練習來鞏固自己的能力。學術界有個十分著名的概念- deliberate practic, 醫師是指要達到最佳的學習效果,最好是要有目的,有系統地練習,同時不斷有feedback,令自己可以不斷修正。IB 學生如果能應用deliberate practice, 學習成果必定事半功倍。

我們相信任何學生只要跟着以上三個步驟都必定能夠在任何科目取得理想分數。自己當年亦成功在IB 英文考試中取得7分。

 

作者:Ryan Chan

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