【小一升學】升小自行分配學位 搶報心儀校有「計」

2020-09-21


全港學生斷斷續續停課已有一個學期,教育局宣布於九月二十三日逐步恢復面授課堂。而復課的同時,亦是官立及資助小學「自行分配學位」階段的開展,相信有子女要面對升小的家長必定非常忙碌。多名小學校長表示,小學派位整體競爭情況跟去年相若,家長宜從多方面了解心儀學校及計分機制,制訂選校策略。

二○二一年九月入學時年滿五歲八個月的學童,其家長若有意為子女申請下學年入讀官津小學,可於本月二十一至二十五日直接向任何一所官津學校遞交申請,參加「自行分配學位」。「自行分配學位」結果將於十一月二十三日公布,未獲取錄的申請學童將於明年一月參加下一階段的「統一派位」。

競爭與去年相若

津貼小學議會主席兼九龍灣聖若翰天主教小學校長胡艷芬指,隨着某些地區的適齡學童人口下跌,教育局要求某些學校轉為小班教學,以平衡該區學校的收生情況。「二○二一學年應有五個校網,共十一所學校須轉為小班教學,所以某些區份的學額會相對減少。」

對於學額減少,油蔴地天主教小學(海泓道)校長陳淑儀也表示不用過分擔心。「有部分學生會入讀直資、私立或國際學校,所以學額是足夠應付學童人數的需要。加上近期的社會事件,有些家庭會選擇移民,子女未必留港讀書。」

善用「1-1-1」策略

「自行分配學位」作為報讀官津小學的第一階段,陳淑儀就有以下建議:「若家長有兩或三所心儀的學校,是小朋友入讀任何一所都感到滿意和開心的,家長就須衡量這幾所學校的競爭程度。競爭較少的學校,也是相對較大機會成功入讀的,就可選擇那一所,但前提絕對是三所都同樣屬心儀的。」

有些家長心中只有一所非選不可的學校,「若選了別的學校會後悔的,那就選這所心儀的學校。就算在『自行分配學位』未被心儀學校取錄,仍可在『統一派位』參加大抽獎。如果兩個階段同樣失落學位,在『叩門』階段時,一些學校也會留意家長是否曾選擇該校,即俗稱的『誠意分』(「1-1-1」策略)。」

教養理念要一致

不少學校都表明以「1-1-1」作為申請「叩門」面試的要求或優先考慮條件。「1-1-1」代表學童於「自行分配學位」和「統一派位」甲部跟乙部的第一志願均選擇同一所學校。胡艷芬表示,「1-1-1」策略是「顯示家長對學校的誠意。由於不同學校有不同說法,家長宜先問清楚學校的要求,作為選校的考慮因素。」

津貼小學議會顧問兼天水圍循道衛理小學校長蘇炳輝建議家長,留意學校的課程內容、學習模式和課程編排。「有些學校較多活動和進行戶外探索;有些則十分重視成績,家長要了解清楚學校是否跟自己的教養理念一致。」

陳淑儀指,孩子性格跟學校的學習風氣能否脗合也是重要因素。「如果硬將孩子放進不適合的學校,結果是不理想的。例如有些孩子中途需要轉校,會令他們失去學習動機,亦辛苦家長要催促孩子。」而胡艷芬則舉例指,如果孩子本身好動,但學校沒甚麼體藝活動,就會覺得孩子的發展被局限。

靠科技了解學校

不少學校在校網有詳盡的課程介紹,甚至有視像形式的講座跟短片上載至網上;除此以外,陳淑儀建議,可向有子女正就讀心儀學校的親朋好友查詢學校的口碑,「學校甚至歡迎家長透過電話,向學校查詢詳情。」

蘇炳輝亦指出今年情況特別,若家長希望多了解如何揀選心儀學校,他建議家長可從較了解孩子學習情況的幼稚園教師及校長,聽取他們的意見。

星島日報授權轉載

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