【小一升學】升小自行分配學位 搶報心儀校有「計」

全港學生斷斷續續停課已有一個學期，教育局宣布於九月二十三日逐步恢復面授課堂。而復課的同時，亦是官立及資助小學「自行分配學位」階段的開展，相信有子女要面對升小的家長必定非常忙碌。多名小學校長表示，小學派位整體競爭情況跟去年相若，家長宜從多方面了解心儀學校及計分機制，制訂選校策略。

二○二一年九月入學時年滿五歲八個月的學童，其家長若有意為子女申請下學年入讀官津小學，可於本月二十一至二十五日直接向任何一所官津學校遞交申請，參加「自行分配學位」。「自行分配學位」結果將於十一月二十三日公布，未獲取錄的申請學童將於明年一月參加下一階段的「統一派位」。

競爭與去年相若

津貼小學議會主席兼九龍灣聖若翰天主教小學校長胡艷芬指，隨着某些地區的適齡學童人口下跌，教育局要求某些學校轉為小班教學，以平衡該區學校的收生情況。「二○二一學年應有五個校網，共十一所學校須轉為小班教學，所以某些區份的學額會相對減少。」

對於學額減少，油蔴地天主教小學（海泓道）校長陳淑儀也表示不用過分擔心。「有部分學生會入讀直資、私立或國際學校，所以學額是足夠應付學童人數的需要。加上近期的社會事件，有些家庭會選擇移民，子女未必留港讀書。」

善用「1-1-1」策略

「自行分配學位」作為報讀官津小學的第一階段，陳淑儀就有以下建議：「若家長有兩或三所心儀的學校，是小朋友入讀任何一所都感到滿意和開心的，家長就須衡量這幾所學校的競爭程度。競爭較少的學校，也是相對較大機會成功入讀的，就可選擇那一所，但前提絕對是三所都同樣屬心儀的。」

有些家長心中只有一所非選不可的學校，「若選了別的學校會後悔的，那就選這所心儀的學校。就算在『自行分配學位』未被心儀學校取錄，仍可在『統一派位』參加大抽獎。如果兩個階段同樣失落學位，在『叩門』階段時，一些學校也會留意家長是否曾選擇該校，即俗稱的『誠意分』（「1-1-1」策略）。」

教養理念要一致

不少學校都表明以「1-1-1」作為申請「叩門」面試的要求或優先考慮條件。「1-1-1」代表學童於「自行分配學位」和「統一派位」甲部跟乙部的第一志願均選擇同一所學校。胡艷芬表示，「1-1-1」策略是「顯示家長對學校的誠意。由於不同學校有不同說法，家長宜先問清楚學校的要求，作為選校的考慮因素。」

津貼小學議會顧問兼天水圍循道衛理小學校長蘇炳輝建議家長，留意學校的課程內容、學習模式和課程編排。「有些學校較多活動和進行戶外探索；有些則十分重視成績，家長要了解清楚學校是否跟自己的教養理念一致。」

陳淑儀指，孩子性格跟學校的學習風氣能否脗合也是重要因素。「如果硬將孩子放進不適合的學校，結果是不理想的。例如有些孩子中途需要轉校，會令他們失去學習動機，亦辛苦家長要催促孩子。」而胡艷芬則舉例指，如果孩子本身好動，但學校沒甚麼體藝活動，就會覺得孩子的發展被局限。

靠科技了解學校

不少學校在校網有詳盡的課程介紹，甚至有視像形式的講座跟短片上載至網上；除此以外，陳淑儀建議，可向有子女正就讀心儀學校的親朋好友查詢學校的口碑，「學校甚至歡迎家長透過電話，向學校查詢詳情。」

蘇炳輝亦指出今年情況特別，若家長希望多了解如何揀選心儀學校，他建議家長可從較了解孩子學習情況的幼稚園教師及校長，聽取他們的意見。

星島日報授權轉載