【學士學位】中大言語治療碩士生 疫下遠程診斷實習

^李月裳（左）指，言語語言病理理學碩士課程是本港唯一由醫學院開辦的同類課程。（袁嘉詠攝）

隨着教育局要求中小學開設言語治療師常額職位，社會對言語治療師需求日增。中文大學醫學院開辦的言語語言病理理學碩士課程，是本港唯一由醫學院開辦的同類課程，提供兼顧知識基礎與臨牀經驗的專業培訓，首屆學生在新冠肺炎疫情下，利用網上視像會議程式，以遠程診斷方式完成實習後順利畢業，當中六成一畢業生在幼兒學校及中小學任職。副教授李月裳指，遠程醫療經驗有助學生求職。

據統計，本港有言語障礙的學童多達二萬五千人，在教育局落實於中小學推行以兩校一組形式，聘請常額校本言語治療師的「加強校本言語治療服務」，加上政府近年推行言語疾病評估，市民對言語障礙疾病及言語治療的認識增加，社會各界對言語治療師需求與日俱增，中大醫學院耳鼻咽喉—頭頸外科學系便於一八年起，每兩年開辦言語語言病理理學兩年全日制碩士課程，亦是本港唯一由醫學院開辦的同類課程，以應付社會逼切需求。

課程架構兼顧知識基礎與臨牀經驗，除語言障礙、吞嚥障礙、顱面畸形等九個主要臨牀領域知識外，亦提供逾三百小時的實習機會，對象包括兒童、成人、長者與特殊需要人士，初期更會安排教師或前線物理治療師監督，並提供相應的臨牀銜接課堂，通過個案討論、臨牀資源等，協助學生達至知識實踐。

日後擬採混合模式

遠程醫療即利用網絡平台，讓病人安在家中也能接受專業醫療服務，在新冠肺炎疫情影響下，中大安排學生以此形式完成實習，畢業生黃凱怡指，是次實習除令她得到寶貴經驗外，亦明白治療模式不應受到局限，應按病人情況提供適當協助，「像這次在網上為口吃兒童進行治療時，可同時教授在旁觀看的家長相關技巧，事後與小孩一起練習。」

課程獲香港言語治療師公會認可，修畢課程的學生等同獲得衞生署認可執業，耳鼻咽喉頭頸外科學系副教授李月裳指，首屆學生悉數於今年七月畢業，就業率高達九成六，其中六成一現於幼兒學校及中小學任職，平均月薪高達三萬四千元，「不少僱主反映學生具有遠程醫療經驗，是他們決定聘請與否的一個考慮因素。」由於面對面及遠程醫療各有優勝之處，故正考慮以混合模式進行實習。

記者﹕袁嘉詠

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