【幼稚園面試】智玩啟發探索力 備戰幼稚園面試

2020-10-20


^孩子玩耍時家長不應過分干預。

本月至11月乃幼稚園面試熱門月份,相信不少家長都在準備孩子各項的面試訓練,各校要求有別,但愈來愈重視孩子的探索能力。筆者本以為好奇心是與生俱來,還需要培養嗎?藝術治療師好友給了一個肯定的答案,孩子好奇心不但要培養,更要鞏固,鼓勵家長跟子女同玩藝術遊戲,加以啟發他們的感官發展!

訂定「孩子主導時間」

筆者有不少親友都是新手爸媽,孩子一到兩歲,便開始要為其籌謀。2021/22年度的幼稚園新生面試集中於11月、12月,坊間面試班也如雨後春筍般,一些小肌肉訓練、認知訓練等硬技巧,花點時間總能辦到,但要孩子在陌生的考官面前發揮活潑又不失禮儀的一面,就相當高難度。東華三院何玉清教育心理服務中心藝術治療師邱靖枬(Esther,右上圖)笑言,「家長都相當關注孩子安全,但有時關心過度,於日常給孩子過多規限,如家長的口頭禪是『不准』、『不可以』,幼兒久而久之,便故步自封,不敢踏出安全範圍,也變相減低了好奇心。」

筆者覺得,除了家長教養方式會窒礙孩子好奇心,電子屏幕產品也是其中一個因素,「電子屏幕產品是一項工具,本身是好是壞,全在乎用戶怎樣使用,如家長把它當成學習工具,可能有助孩子吸收有益資訊,但如只把它當成『電子奶嘴』,便會局限孩子的感官能力,只習慣依賴視覺和聽覺,缺乏其他事物的刺激下,其他感官認知如味覺、觸覺便會被遺忘。家長要知道六歲前孩子學習能力最為活躍,每種感官的刺激都很重要,故應製造多點學習機會,以助孩子擴闊發展潛能。」Esther稱。

Esther建議家長跟子女一同定出「孩子主導時間」,每天有半小時至一小時,讓他們決定想玩甚麼,只要孩子不傷害自己和別人、不弄壞物件,家長應減少對他們玩樂和探索的干預。家長要尊重和陪同孩子遊戲,「畫畫、玩泥膠及積木都是比較着重創意的遊戲。以畫畫為例,不少成年人都會受固有思想局限,例如畫蘋果多會加上一片綠色葉。藝術是先觀察後創作,家長和孩子可一同各畫一個蘋果,看看兩種思維的分別,再創作出不同類型的蘋果圖畫,家長毋須規範孩子畫同一種形態的蘋果。」Esther稱。

不應過分干預

筆者知道三歲前是小朋友的塗鴉期,孩子愛到處亂畫,有些家長可能覺得他們只是淘氣,但塗鴉其實是孩子重要的動感反應體現,也可透露孩子的思維方式,以及建立初步的審美感覺,是好奇心的鋪墊,Esther也認為,有些家長觀看孩子作品時,會抱有批評和查找漏洞的心態,此舉無助提升孩子好奇心,家長應欣賞孩子有做到的部分,並了解作品背後的意思。

Esther續指,香港家長一般都很緊張子女一舉一動,很多時都急不及待為他們解決問題或加以制止,在家長過分熱切參與下,孩子的探索能力、解難能力也難以發展。「我建議家長可把事情分成十個步驟,孩子到第五步時還未能解決,才出手協助他們處理,這樣較能在干預和自由發揮之間取得平衡。」

印出兒童小天地

由東華三院何玉清教育心理服務中心印製的《印出小世界》小冊子,可供家長與孩子共同創作,成人與小朋友分別以手指頭,點印內附的顏色印台,在圖冊的留白部分,以喜歡的色澤印上色彩,一起參與創作,增進親子關係及啟發孩子潛能。家長可Step by Step引導,讓孩子通過圖像學習,小冊子設計及顏色簡約,孩子不用依照太多指令便可進行,不會讓家長和小朋友有做作業的感覺。

《印出小世界》適合三至六歲小朋友,名額一百名,有興趣的讀者可電郵至epsc-st@tungwah.org.hk登記及索取,送完即止。   

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