【國際學校】李寶椿打造教育多樣性 增課外體驗吸納本地生

2020-10-23


^香港李寶椿聯合世界書院校長艾德華表示,該校着重多樣性,所以會招收不同國籍和背景的學生,營造多元學習環境,旁為二年級學生溫艾嘉。

開校二十八年的香港李寶椿聯合世界書院,是本港唯一一所只提供國際文憑預科課程(IBDP)的直資寄宿中學,學生來自逾八十個國家或地區。校長艾德華(Arnett Edwards)接受《星島日報》專訪時表示,該校重視學習環境的多樣性,故近年銳意增辦課外體驗計畫,期望在港吸納不同背景的學生,讓學生可在多元環境下接受教育。

全球有十八所聯合世界書院(UWC),除了香港,美國、加拿大、英國威爾斯、意大利、印度、泰國、日本和內地等都有設校,而位於烏溪沙的香港李寶椿聯合世界書院,是亞洲首所聯合世界書院。現時該校有二百五十六名學生,分別就讀於兩個年級,年齡介乎十六至十八歲,全部均須修讀國際文憑預科課程(IBDP),並要在校內寄宿,接受多樣化的教育。

香港李寶椿聯合世界書院校長艾德華(Arnett Edwards)表示,UWC是一個全球教育運動,使命是通過教育,聯合不同的國家、民族和文化,促進世界和平與可持續發展;另外,該校憑藉「經驗學習法」(experiential learning),為學生提供平台,通過各種課室內外的討論、日常生活的相處和對話,讓學生從各種經驗和交流下,不僅擁抱差異(embrace the differences),而是慶祝彼此的差異(celebrate the differences) 。

經驗學習混合寄宿

現時,香港李寶椿聯合世界書院的學生來自逾八十個國家或地區,其中約有五十至六十名為香港學生,艾德華指該校的寄宿生活,亦會刻意營造多樣性的環境,「現時一間睡房可睡四人,校方會安排一年級和二年級學生各佔一半,此外,兩名學生來自海外,兩名則是香港學生,讓學生在日常生活中,也可自然地體會到不同國家的文化。」

除了學習和寄宿生活,校方還有多個活動,增加學生交流,例如文化晚會、專題研習周等,讓學生認識不同文化,了解大家的不同。不過,艾德華強調,學生的多樣性除了來自國籍,也來自學生的家庭背景等,故該校期望吸納多些不同背景的香港學生報讀,不想外界認為該校是貴族學校,只有來自中產或以上家庭的學生,才可入讀。

「若跟學校早期比較,現時校內的本地生,所來自學校的類型、家庭背景亦比以前闊;因應學生的家庭經濟需要,學校提供的獎學金亦比以往多,包括百分比和學生人數,以資助有需要的學生。」艾德華說,該校現時有近六成學生,獲取不同比例的獎學金,而學生獲多少獎學金,視乎他們的家庭經濟情況而定。

為了擴闊生源,維持學生的多樣性,艾德華指該校近年積極舉辦青少年課外體驗計畫(Youth Programmes),當中包括一系列由學生主導、為青少年而設的跨文化課外體驗,如網上工作坊、專題會議、夏令營等等,對象是較低年級的中學生。「對於一些有意申請香港李寶椿聯合世界書院,但又不肯定這校是否適合自己,參加課外體驗計畫,就是一個了解學校的機會。」

中日青年視像日營

事實上,青少年課外體驗計畫的主題,亦跟該校的理念緊扣,例如已舉辦多年的中日青年會議(Sino-Japan Youth Conference),以及去年首次舉行的Youth Peace Makers等,當中有住宿和非住宿的活動選擇。值得注意的是,由於疫情關係,今年底舉行的中日青年會議日營,將改為視像進行,現正接受報名。

艾德華表示,除了舉辦青少年課外體驗計畫外,未來亦會繼續發展該校的「混合學習法」(Blended Learning),即結合科技、學生自主學習和經驗學習法的學習模式。他表示,今年初,疫情開始在港爆發期間,該校有不少學生都回到自己的國家避疫。為了助學生繼續學習,香港李寶椿聯合世界書院亦繼續提供實時網上的Zoom課堂,或由老師製作教學短片上載,讓身處全球不同地方的學生「停課不停學」。

然而,今個新學年開始後,不少國際學生陸續回港,經十四日隔離後,已陸續回校入宿和上課,但現時仍有少數海外學生未回港,校方亦安排他們繼續在海外上課。為了讓不同國家的學生都有機會實時上課,校方特別安排在上午和傍晚,都設網上課堂,以便身處不同時區的學生上課。艾德華表示,疫情下,學生仍可和身處不同地方的同學保持聯繫,共同學習和工作,相信這亦有助他們提早適應未來社會的新常態。

頭條日報授權轉載

熱門文章

【新冠肺炎】瑪利曼小學校巴司機染疫 啟基學校、青苗琴行有學生家長確診
11-26
【通識改革】教育界反應兩極 專組成員:教局改革較報告進取
11-27
【通識改革】加入北上考察 楊潤雄:有益學生港需融入大灣區
11-27
【教育熱話】升學專家教「亂石投林」 九月中前「搶位」
11-25
【教育熱話】自行分配學位揭盅 小一收生呈兩極化
11-24

【香港美國學校】著重美式全人發展 培育世界公民
2020-11-25
【塑造玩樂探索校園】宣道會劉平齋紀念國際學校重開 培養僕人領袖精神
2020-11-09
【IB國際課程】國際文憑的優勢與不足(上)| Joyce Wu
2020-11-04
【IB國際課程】知識理論是甚麼?(下)│ Joyce Wu
2020-10-21
【IB國際課程】IB TOK (知識理論) 是甚麼?(上)│ Joyce Wu
2020-10-13
【宣道會劉平齋紀念國際學校】貼地校園文化 加拿大課程升學有優勢
2020-10-05
查看更多   ▸