【情緒焦慮】家長一定愛子女嗎?|山靈
2020-11-04
《家長焦慮症》(天窗出版社)這本書,二零零二年推出,二零一三年再版,今年是二零二零年,家長還在焦慮嗎?作者呂大樂曾任教中文大學社會學系,現為教育大學副校長。他嘗試以社會學的角度,分析家長對孩子升學就業所產生的焦慮問題。
書中有二零零二年寫的文章,反映當時家長的狀況,後來再版,作者也加入他對二零一三年的觀察。同時,也有篇幅分享作者年少時的學習情況,他的爸媽是如何看待他的學業問題。
開首便以現代家長的原罪為題,他認為中產家長有一種自咎心理,這可能是計畫生育的結果。
現代人結婚生子,不會如上世紀六、七十年代的父母,生四、五個孩子,更不會如我爸媽的年代,有七至十個兄弟姊妹。今天生一個孩子,已令媽媽吃不消了,若要多生一個,已屬很多了,若有三至四個孩子,已屬罕見了。
家中孩子數量少,自然會成為生活中的焦點。於是孩子未出生,還在媽媽的肚子時,已開始胎教了。出生後便趕緊學習,例如游泳,我便見過出生不多久的小嬰兒,用特殊的裝置,讓小嬰兒能早點學會游泳。
也聽聞過寶寶九個月大,便要學習一種外語,例如西班牙語,原因據說是學習語言愈早愈好,所以不時在街上會聽到家長和小小孩子講英文,但和丈夫妻子是講廣東話的。你說,這樣緊張學習的用意是甚麼?
家長的焦慮也反映在孩子的生活規劃上,甚至有家長會為孩子規劃他的人生。家長都很有策略地,由大學入學算起,往前推至幼兒階段,每個階段都有安排、有要求、有期望。若不符期望,自然會有焦慮和擔心。
書中談到大學中學化,大學的招生簡介會,場上滿是家長的身影,彷彿是家長選校選科系,而不是孩子本人。我升讀大學時,所有事情都是自己辦理的,我爸媽要搵食賺錢養家,同時也信任我的選擇和決定。
普及教育讓學生更容易升讀大學,公開考試也減到只有一個,但競爭沒有減少,反而更激烈,因為這是一場全民參與的遊戲。另外是因為大學學歷貶值,今天大學畢業不足以讓家長安心,所以有能力的家長,早已放眼全球知名大學了。
二零二零年,教改多年,幾年前大量的學生自殺個案,有讓家長和教育當局自省嗎?
作者:山靈
自然教育工作者,喜愛從經驗中觀察孩子,在溝通中看孩子的轉變。
星島日報授權轉載