【教養心得】培養孩子創新能力四個重點︳黃秉華
2020-11-04
創新是2020年關鍵詞，但大家有點陌生，創新怎樣打分數？以下提供四大重點作參考︰
一、創新不是天馬行空，是來自專注。這是很重要概念，從3至6歲的孩子身上最容易觀察得到他們的專注力，不過，必然講清楚說明白，一般家長為求孩子安定下來，就是遞給他們手機或平板玩腦。讓他們沉迷於遊戲或視頻，並不是一種專注力的培訓，而是破壞孩子專注力的「最有效方法」。
二、注意力不同專注力。手機和平板電腦是供應吸引眼球的注意力，那些五光十色、古靈精怪的動感畫面，過度令孩子保持興奮愉快狀態，過程中會有條件反射的反應，例如打遊戲機，可是注意力不是孩子思考的窗門，長久之下反而破壞了專注力，影響創造與人不同的能力。矽谷那班電腦工程師最明白這個道理，他們對孩子採取手機和電腦的使用時間，包括iPhone的發明人Steve Jobs和軟件大王Bill Gates，他們鼓勵孩子閱讀、繪畫、比賽和體育活動。
三、創新來自模仿力，不要隨便打斷他們的進行。孩子看到外界的新事物，十分興奮，他們不會停來，而是喜氣洋洋的把看到的，用自己方式模仿起來。外人看來有點不安靜、不正輕，以為孩子最應該守規矩，坐定定便好了。這種過份干擾而沒有建設性的紀律，最終會讓孩子失去模仿的興趣，如此降低學習新事物的能力。
四、創新是由好奇心驅使。每一個孩子都是科學家，他們從3歲便會專注觀察，想像及思考所見所聞，遇到不明白的，多數會隨口問為甚麼，你認真跟他們解釋，有好奇心的孩子問得愈多，這是一個很好的訓練。為了滿足孩子知得更多，更好的方法的跟他們一起做實驗、解決問題，把他們心中的問號解開。如果家長對此很不耐煩的話，孩子的潛力一旦被破壞，再培養的難度會加倍困難。
過往我們以考試教育為本，下意識以為凡事都有答案，我們對思考過程的重視，不及快而準的提出答案。溫馨提示一下，在創新科技時代，背答案是沒分數的。
作者：黃秉華
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