【言語發展】2個大忌令幼兒語言發育遲緩 專家提出「3T」提升小朋友說話能力

幼兒時期是小朋友打好語言基礎的重要階段，外科醫生Dana Suskind曾在《Thirty Million Words: Building a Child’s Brain》（3000萬字：建構孩子大腦）一書提到，在小朋友自出世到3歲期間，如果父母持續跟他們進行具質素的語言對話，能夠對其大腦部發展有巨大、正面的影響。

在書本中，Dana Suskind引述了社會科學家Betty Hart和Todd Risley的研究，以論證幼年期的語言交流，的確會對小朋友將來學習，以至其終身成就具有影響力。

Betty Hart和Todd Risley曾經耗時3年進行一項研究，他們於不同社會階層之中找來42個家庭，然後派人每月家訪1次，並錄音記錄親子間的交流和生活。

結果發現，在專業人士的家庭之中，小朋友在3歲前累積聆聽了約4,500萬個字詞；在有領取經濟援助的基層家庭中，字詞數量則只有約1,300萬個，共差距3,200萬字。

另外，在說話表達能力方面，專業人士家庭的小朋友能夠使用約1,116個字詞，相反基層家庭的孩子只能夠使用約525個字詞，相差1倍。

許多家長或者覺得沒有需要跟BB仔說話交流，原因覺得是他們未具備言語交流的能力，但其實這個想法是錯誤的。嬰兒雜誌《Infancy》曾發表了一項研究指出，如果父母能夠就嬰兒發出的聲音加以回應，他們的語言發展步伐會更快。

該研究發現，如果父母模仿BB的聲音進行對答，譬如就他們發出的聲音說出相近的字詞，又或者加入近似的詞彙與聲音組成句子進行對答，孩子學習語言速度會更快。參與研究的愛荷華大學心理學Julie Gros-Louis教授就解釋指：「嬰兒知道自己正在與人溝通的，從某程度的意義來說，他們是以發出聲音進行交流。」

所以，Dana Suskind在書中再三強調，幼年的語言啟蒙絕對具有非常大的重要性，亦因此她提出了一個名為「3,000萬字」的計畫，並列出了3個「T」以在幼兒階段有效地打好語言基礎：Tune In（頻道一致）、Talk More（多說一點）、Take Turns（輪流對話）。