【遊戲治療】走入孩子的内心世界│香港保護兒童會

2021-01-26


她不發一言,但她在表達。

她不合作,因為她不願意跟從。

珊珊(化名)進入遊戲治療室後,便開始拿起不同的玩具戳我的腳,並將玩具鋪在我的手臂上,然後不發一言,望著我笑。這些行爲一般會被視爲挑戰大人底線或吸引注意力吧?然而,我認爲珊珊的内心是渴望與我建立關係,才會特別選擇用玩具來接近我。

我說:「呢個係你同我打招呼嘅方式,你對我好特別!」

珊珊聽罷,繼續將玩具鋪滿我另一隻手臂,直至玩具都被擠滿到掉落地上,便哈哈大笑,我也跟著笑起來。接著,珊珊便自行去玩玩具了。

當被告知遊戲時間結束時,珊珊便把沙池的沙撥到地上,然後再次抬頭對著我笑。我說:「要離開遊戲室,你有啲唔願意,但係沙係要留喺沙池裏面玩。下星期我哋會再返嚟呢度玩。」

珊珊繼續撥沙。我慢慢地重覆了數遍,並給予珊珊時間做決定,然而她仍繼續撥沙。

「如果你選擇唔自己離開,就代表你選擇叫爸爸或媽媽帶你離開遊戲室。」我仍然讓她自己做決定,最後珊珊選擇由父母帶她離開遊戲室。

自此之後,珊珊再也沒有拿玩具戳我或撥沙到地上,而每次時間結束時,她都會準時跟我離開。

珊珊雖然不發一言,但她其實希望與治療師建立關係。我接納她用玩具去打招呼,從而令她感到安心,並可以專注於自由遊戲之中,同時亦給予她自由探索及表達的空間,可是這並不代表我容許她所有的行爲。治療師會透過設定界限及給予選擇,讓珊珊體驗自主及培養她的責任感,從而練習自我控制。珊珊明白到沙要留在沙池内玩,而遊戲時間結束時便要離開。設限是信任孩子能培養出自我控制的能力。

他不放手,因爲他珍惜。

他的創意,需要自由。

俊俊(化名去哪裏都要拿著心愛的玩具車,從不肯放手。他對遊戲種類的選擇亦很單一,不願意嘗試新事物。當俊俊第一次到遊戲室時,便想拿著玩具車進入遊戲室。

「呢架係你好鍾意嘅玩具車,但佢唔會喺遊戲室裏面玩,你可以選擇放入書包或者叫媽媽幫你保管。」我告訴俊俊。

俊俊說:「我想自己保管。」

我說:「你可以選擇自己放入書包,遊戲時間結束後你可以再攞出嚟。」

於是,俊俊將玩具車放入書包,並將書包放在遊戲室的角落,在遊戲治療結束前,他都沒有拿出來。

俊俊不肯放手,是因爲他珍惜。治療師接納他的想法,但同時會設定限制及提供選擇,讓俊俊可以安心地自由遊戲。

俊俊初時只會重複玩幾種遊戲,而我每次都會讓他自己決定遊戲的方式,觀察他的玩法和心情,並欣賞他的專注、創意和全情投入。漸漸地,俊俊開始玩其他的玩具,有時還會自己創作出新穎的玩法,並主動邀請我加入。

每個孩子都有創意,當他們持續地感受到大人的關懷、重視和理解,並得到大人的陪伴,便能夠自由地探索和發揮創意。

與孩子心連心比幫助他解決問題更重要(Dr. Garry Landreth 遊戲治療大師)

俊俊和珊珊,他們的固執或不合作,其實都需要大人尊重、理解和欣賞。遊戲室是孩子建立信任、認識自我、學習自控及發揮潛能的地方。治療師回歸最基本的關係建立,讓小孩知道我們就在身邊,陪伴及關懷他們,這比解決他們的問題行爲更加重要。

常見的遊戲治療 Q & A

Q1: 我的孩子總是很大力地打玩具,是否有暴力傾向?

我的孩子總是對著公仔自言自語,是否有自閉症?

A1:    我不會因孩子的單一行爲便定義他們有特殊需要。我更加想了解孩子摔打玩具時的情緒是怎樣的呢?什麽事情讓他要摔打玩具呢?他自言自語的内容是什麽?

孩子想表達的心聲,需要我們細心觀察和聆聽,而每個孩子表達的方式都不一樣,有些較易理解,有些需要耐心觀察。

我們可以即時回應孩子當下的情緒及設定限制,例如說:「我知道你好嬲,但玩具唔係用來打,你可以選擇打枕頭。」

而面對自言自語的孩子,我們可以回應:「你有很重要的事情,要說給公仔聽呢。」

 

Q2:遊戲室這麽自由,孩子可以選擇不收拾玩具,當孩子回到家中,會不會變得守規

呢?

A2:    在遊戲治療時,孩子可以自行決定是否收拾玩具。若某些情況下治療師要求他們收拾玩具,即是要求他們把自己所想像的意念、期待的轉變,再次打回原形[1],這是另一種治療手法。然而孩子十分聰明,他們很清楚在家中、學校和遊戲治療室的規矩是不同的。有個孩子曾告訴我:「在戴姑娘的遊戲室可以不收拾玩具,但在屋企就要收拾呢!」

 

Q3:我的孩子日日都媽不離口媽媽,你過幫我……」、「媽媽,你過嚟睇下……他這麽依賴我,我不知如何是好?

A3:遊戲治療相信培養孩子解決困難的能力及設定界限是十分重要的。

當孩子再次找家長解決問題或希望家長即時回應自己的需要時,家長不妨嘗試說:

「你可以自己做,15分鐘後媽媽再過睇下。」

「我知道你想我而家睇,但媽媽做緊家務,15分鐘後我會過睇下。」

 

【我和你】親子遊戲時間

趁著疫情期間,與孩子相處的時間增多,家長不妨設立每星期30分鐘的「我和你」親子遊戲時間,暫時放下家務,隔絕電子產品的打擾,全心全意陪伴孩子做喜歡的事情,一起走入他們的内心世界吧!

香港保護兒童會提供以兒童爲本的遊戲治療服務,若想進一步了解服務詳情,歡迎向本會查詢。

作者:香港保護兒童會駐校社工戴少薇(美國註冊遊戲治療師)@香港保護兒童會

[1] 袁志文(2019)。《遊戲治療師手記》。香港:香港專業輔導及顧問協會。

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