DSE考試｜地理科減「碎題」考高階 清晰立論勿含糊

備戰文憑試地理科時，相信考生除了溫習基本內容外，亦有操練歷屆試題，不過，在完成歷屆試題的同時，考生可在試題中，豐富溫習內容。風采中學（教育評議會主辦）地理科老師楊敏琪指，考生如果按年份去做歷屆試題，可留意最近幾年的題型發展方向。

運用資料不靠背誦

「同學做近一、兩年的試卷時，或許發現乙部『數據/技能為本/結構式問題』（DBQ）中，開始減少『碎題』的情況，即每一條分題的分數增加，變成四、五或六分，而一、兩分的題目減少，因為考評局希望利用分數高的題目，去分辨同學的能力，這意味着考生作答時，須更詳盡回應問題，避免說明斷層。」

她又指，近幾年的DBQ最後的分題，都是高階思維的題目，要求考生有深度地作答，不應只着重論點的多寡，「『有深度地作答』不代表背誦，同學必須運用資料去回應。例如去年卷一問題五的最後分題，要求考生要有一個清晰的結論，並運用資料中的內容，分析把牧牛場變成生態旅遊場地的可行性。考生不可只背誦所學的知識，關於熱帶雨林發展生態旅遊的困難，而忽略了資料中有關牧牛場的特性。」

^風采中學（教育評議會主辦）自設地理科教材，幫助學生應考文憑試。

自製筆記不宜偏讀

除此之外，楊敏琪表示，近幾年不論DBQ或「短文章式問題」，都開始出現一些需要同學明確判斷的題目，例如去年的第三和第四題DBQ，以及第七和第八題「短文章式問題」中的最後一條分題。「考評報告中，都有提及考生不時提出前後矛盾，或含糊的結論，所以同學必須避免這種錯誤。」

她提醒考生，去年的第三及第四題DBQ，都是把兩個不同的個案，結合出題，例如綜合考核美國資訊科技工業及中國鋼鐵業，因此同學溫習時，必須熟讀單元內的各個個案，不宜偏讀。

「除了按年份完成歷屆試題，以分析最新題型及答題要求外，同學亦可按課題完成歷屆試題。做試題時，同學可開一本筆記簿，把各個課題的重要概念、問題關鍵字眼及地理詞彙，依照課題分類記錄，亦可把常犯的錯誤抄寫在簿內，待考試前一刻作重點溫習。」在最後階段，楊敏琪建議考生準備幾份近年的試卷，計時完成，熟習考試模式之餘，又可檢視自己有否超時。

想知道更多備戰地理科的方法，可按此觀看風采中學（教育評議會主辦）地理科老師楊敏琪，分享應試策略的短片。

星島日報授權轉載