調查│逾5成學生疫下增『打機』時間減壓

新冠肺炎疫情下，青少年的上課模式和生活方式出現重大轉變，接觸電子產品和互聯網的時間亦因而增加。不少家長反映青少年比以往花更多時間「打機」，擔心影響他們的學習表現，並觸發親子衝突。香港基督教服務處以網上問卷方式訪問了逾2,000名中小學生及1,100多名中小學生的家長，探討青少年在疫情影響下的「打機」行為及家長在當中的壓力。

調查一共訪問了2,020名受訪中小學生，過一半學生表示在疫情期間用多了時間「打機」，而且年級愈高，情況愈普遍。受訪的高中學生有68.6%回答用多了時間「打機」；初中生（中一至中三）有64.3%；高小學生（小四至小六）則有53.2%。

青少年「打機」時間增加的原因有所不同，而減壓則是最大原因，有七成半稱是為了得到喘息空間。緊接其後的是覺得生活很悶而「打機」，亦有超過七成青少年同意這個選項。而近六成半（64.5%）認為自己「打機」有出色表現；亦有五成（50.5%）認同「打機」是因為不想面對現實生活的不快。

家長方面，在1,140名受訪者當中，近六成四（63.9%）因為子女多了時間「打機」而感到有壓力，當中近60%家長表示，不理解子女「打機」是為了減壓及逃避現實生活中的不快，反映家長或未能充份明白子女的需要。

香港基督教服務處「網開新一面」網絡沉溺輔導中心主任鄧震宇表示，從前線服務經驗看到，青少年沉溺「打機」只是表面徵狀，他們正面對成長挑戰，透過「打機」去滿足需要。為此，中心建議政府增撥資源，為青少年及家長提供適切的支援服務，並加強大眾對「打機」行為的理解。家長與青少年亦可加強溝通，促進彼此了解。