培育科學家 | 播下C.R.E.A.T.I.V.E.的種子 | 黃金耀

2021-06-04


有沒有想過若沒有科學家、沒有發明家,世界會是何模樣?我們會以甚麼代步?居於何處?怎麼面對世紀疫症?人類的創新發明、解決難題的精神,帶動社會進步,讓我們的生活質素得以提升,變得更加美好。培育孩子的創意解難能力,應付未來社會的挑戰,在某個範疇取得成功,是不少家長的願望,可惜孩子的創意隨着成長遞減。今期跟各位讀者分享培育創意孩子的八大元素。

1. Curiosity(好奇心):孩子生來好奇,隨心發出各種稀奇古怪的問題,若家長發現自己也不懂回答,可跟他們一起尋找答案,享受發現新知的樂趣。

2. Risk-taking(冒險精神):踏出個人安全網,勇於嘗試前人未做過的事,孩子需要在心理上預算有失敗的機會;在失敗之中,探求改革良方。

3. Exposure(擴闊視野):抱開放的心懷,多接觸不同的事物,閱讀不同類型的書刊,去不同的地方參觀,拓闊人際網絡。

4. Awareness(敏銳的觸覺):隨時隨地細觀察周遭事物,留意人、事、時、地的變化。

5. Thinking(多角度思考):遇上不懂的課題,鼓勵孩子從不同角度思考解難的方法,而不是要即時獲得標準答案,就完事了。

6. Imagination(幻想空間):鼓勵孩子天馬行空,敢於做夢;過去,人類渴望像飛鳥一樣於天際翱翔,在飛行夢的帶動下,發明了飛機。

7. Vision(遠見能力):具遠見的人,就像棋手下棋,思考布局,部署之後兩至三步棋;家長可以鼓勵孩子留意新聞,關注世界局勢、環球議題,預視未來的需要。

8. Eccentric(古靈精怪):也可作「騎呢」,與眾不同,當孩子作一些出人意表的行為時,家長不要即時懲罰他,反而應該了解他背後的動機。若然各位夠細心,必會留意培育創意的八大元素合組成為英文單字「CREATIVE」。

為了推動創意、創新科技,香港資優教育學苑與香港應用科技研究院(應科院)合辦「創科講座系列」,今年五月至十二月,共八場講座,內容涵蓋應科院的五項重點範疇:智慧城市、金融科技、智能製造、數碼健康科技和專用集成電路。講座系列旨在拓闊孩子的視野,激發創意,鼓勵他們多留意身邊事物及預先接觸未來。有興趣人士可留意學苑網站。

 

作者:黃金耀

星島日報授權轉載

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