培育科學家 | 播下C.R.E.A.T.I.V.E.的種子 | 黃金耀
2021-06-04
有沒有想過若沒有科學家、沒有發明家，世界會是何模樣？我們會以甚麼代步？居於何處？怎麼面對世紀疫症？人類的創新發明、解決難題的精神，帶動社會進步，讓我們的生活質素得以提升，變得更加美好。培育孩子的創意解難能力，應付未來社會的挑戰，在某個範疇取得成功，是不少家長的願望，可惜孩子的創意隨着成長遞減。今期跟各位讀者分享培育創意孩子的八大元素。
1. Curiosity（好奇心）：孩子生來好奇，隨心發出各種稀奇古怪的問題，若家長發現自己也不懂回答，可跟他們一起尋找答案，享受發現新知的樂趣。
2. Risk-taking（冒險精神）：踏出個人安全網，勇於嘗試前人未做過的事，孩子需要在心理上預算有失敗的機會；在失敗之中，探求改革良方。
3. Exposure（擴闊視野）：抱開放的心懷，多接觸不同的事物，閱讀不同類型的書刊，去不同的地方參觀，拓闊人際網絡。
4. Awareness（敏銳的觸覺）：隨時隨地細觀察周遭事物，留意人、事、時、地的變化。
5. Thinking（多角度思考）：遇上不懂的課題，鼓勵孩子從不同角度思考解難的方法，而不是要即時獲得標準答案，就完事了。
6. Imagination（幻想空間）：鼓勵孩子天馬行空，敢於做夢；過去，人類渴望像飛鳥一樣於天際翱翔，在飛行夢的帶動下，發明了飛機。
7. Vision（遠見能力）：具遠見的人，就像棋手下棋，思考布局，部署之後兩至三步棋；家長可以鼓勵孩子留意新聞，關注世界局勢、環球議題，預視未來的需要。
8. Eccentric（古靈精怪）：也可作「騎呢」，與眾不同，當孩子作一些出人意表的行為時，家長不要即時懲罰他，反而應該了解他背後的動機。若然各位夠細心，必會留意培育創意的八大元素合組成為英文單字「CREATIVE」。
為了推動創意、創新科技，香港資優教育學苑與香港應用科技研究院（應科院）合辦「創科講座系列」，今年五月至十二月，共八場講座，內容涵蓋應科院的五項重點範疇：智慧城市、金融科技、智能製造、數碼健康科技和專用集成電路。講座系列旨在拓闊孩子的視野，激發創意，鼓勵他們多留意身邊事物及預先接觸未來。有興趣人士可留意學苑網站。
作者：黃金耀
星島日報授權轉載
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