公民科教材︳公民科九月推行 多校暫用通識剪裁教材

2021-07-09


公民與社會發展科九月新學年正式推行,逐步取代高中通識教育科。記者發現,大部分學校書單顯示該科用書待定,小部分選用書商以通識科課本剪裁的銜接教材。教育局早前向出版社簡介課本送審程序,首批課本在十一月送審,料四月列入適用書目表,並列明課本內容須符合《憲法》和《基本法》。

首批課本11月送審

教科書未能趕及首屆公民科推出,記者統計十二所中學的書單,發現包括文理書院(香港)、福建中學等六所中學,均列明「待定」或「開學後由校方安排」,五所則使用香港教育圖書為新科推出、以通識教育科課本剪裁的「銜接教材」,其中深水埗的佛教大雄中學更列明輔以教育局官方教材。油麻地的基督教香港信義會信義中學則使用校本教材。

當局早前向出版社簡介公民科的課本送審程序,屬中四及中五課程,主題一及二的首個課題,即「『一國兩制』的內涵和實踐」與「人民生活的轉變與綜合國力」課本內容,須於十一月底至十二月初送審,其餘課題明年二月送審,當局預計四月完成所有課題的評審報告,列入適用書目表。

當局同時推出公民科的《印刷課本編纂指引》,列明課本內容須符合《憲法》和《基本法》,讓學生了解國家與香港的憲制關係,加強認識法治精神和國家情況,如議題涉及憲制秩序、歷史、道德標準、法理等事實,須明確指出「沒有爭辯或妥協的空間」;出版社亦應多採用或參考官方機構和具公信力的組織提供的資料,選取「已發展成熟的當代課題」,供學生掌握事情脈絡,按客觀事實,以理性和持平態度在課堂展開討論。

星島日報授權轉載

 

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