STEM │讓孩子學點哲學,有助培養科學創新思維│黃秉華

2021-07-27


蘋果電腦創辦人Steve Jobs。(資料圖片)

科學和哲學的關係很密切,根據西方歷史的發展演進,有人提出「哲學是科學之母」,我們都在提倡科學、科技、工程和數學的STEM教育,或再加上藝術ART的所謂STEAM,不過,比教少人注意,哲學也可加入這個多元教育方向之上,事關哲學思維有助訓練科學頭腦。

世界三大投資人之一索羅斯(George Soros)、PayPal創辦人彼得提爾(Peter Thiel)、惠普公司前CEO費奧莉娜(Carly Fiorina)等世界級的成功人士,出乎意料地大多是哲學系畢業。另外,Google和蘋果公司等大企業,即使CEO不是讀哲學出身,近年也將哲學納入商業實務的學習中,Google有駐公司的哲學家,作為公司職員的指導者,幫助大家從正確方向思考。至於蘋果公司創辦人喬布斯(Steve Jobs)年輕時學過印度宗教,是哲學的愛好者,他把一些抽象的哲理融入商品設計和企業營運之中,取得天破天驚的成說,從Apple電腦到iPhone,原來也是充滿哲理的。

需要了解哲學的並非只有商務人士。像是人與AI的互動方式、人類機能增強技術的運用等等,這幾年有愈來愈多需要透過哲學思考本質的事物。歐美的大學少不了哲學課程,還有國家將哲學列為高中生的必修科目,像是法國。如此一來,學生必定都能認識到哲學的重要性。

所謂的哲學,原本就是指用自己的頭腦思考;與仰賴別人的觀點不同,你自己的思考絕對不會背叛你。學得愈多、想得愈多,結論就會愈完善,愛因斯坦的名︰想像力比知識豐富。這不是隨口而出金句,而是關於科學哲學的論證。愛因斯坦其實想說,知識要跳出經驗的框框,必需要有大膽的假設,創新的想法,這些素質不是從舊時的經驗提煉而來,很多時是靠天馬行空的想像力。如何訓練小學生也懂得一點哲學常識,這是一個很有趣的挑戰性任務。

作者:黃秉華

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