STEM │讓孩子學點哲學，有助培養科學創新思維│黃秉華
2021-07-27
蘋果電腦創辦人Steve Jobs。(資料圖片)
科學和哲學的關係很密切，根據西方歷史的發展演進，有人提出「哲學是科學之母」，我們都在提倡科學、科技、工程和數學的STEM教育，或再加上藝術ART的所謂STEAM，不過，比教少人注意，哲學也可加入這個多元教育方向之上，事關哲學思維有助訓練科學頭腦。
世界三大投資人之一索羅斯（George Soros）、PayPal創辦人彼得提爾（Peter Thiel）、惠普公司前CEO費奧莉娜（Carly Fiorina）等世界級的成功人士，出乎意料地大多是哲學系畢業。另外，Google和蘋果公司等大企業，即使CEO不是讀哲學出身，近年也將哲學納入商業實務的學習中，Google有駐公司的哲學家，作為公司職員的指導者，幫助大家從正確方向思考。至於蘋果公司創辦人喬布斯（Steve Jobs）年輕時學過印度宗教，是哲學的愛好者，他把一些抽象的哲理融入商品設計和企業營運之中，取得天破天驚的成說，從Apple電腦到iPhone，原來也是充滿哲理的。
需要了解哲學的並非只有商務人士。像是人與AI的互動方式、人類機能增強技術的運用等等，這幾年有愈來愈多需要透過哲學思考本質的事物。歐美的大學少不了哲學課程，還有國家將哲學列為高中生的必修科目，像是法國。如此一來，學生必定都能認識到哲學的重要性。
所謂的哲學，原本就是指用自己的頭腦思考；與仰賴別人的觀點不同，你自己的思考絕對不會背叛你。學得愈多、想得愈多，結論就會愈完善，愛因斯坦的名︰想像力比知識豐富。這不是隨口而出金句，而是關於科學哲學的論證。愛因斯坦其實想說，知識要跳出經驗的框框，必需要有大膽的假設，創新的想法，這些素質不是從舊時的經驗提煉而來，很多時是靠天馬行空的想像力。如何訓練小學生也懂得一點哲學常識，這是一個很有趣的挑戰性任務。
作者：黃秉華
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