科普教育│趁人工智能熱潮,說好AI故事│黃秉華
2021-08-22
港劇《智能愛人》掀起大家對人工智能的興趣,究竟我們有沒有可能擁有一個AI機械人當工人,抑或有朝一日AI機構人的學習能力得到突破,超過了人類,我們最終成被AI機械人管理我們?這是一個難得的科普教育話題,我們不妨知多一點點。
人工智能AI就是非自然產生的智能,科學家多年以來,設法把自然智慧(如人類)實現於電腦上,這就變成人工智慧。2018年世界盃在俄羅斯舉行,首次把視頻技術引進球場,協助球證判決問題球,這名之為VAR(Video Assistant Referee)的技巧。只要加一些想像力,你會預見未來球場會全面AI化,例如在球場所有角度位置加裝天眼攝錄機,應用人臉辨別技術,AI機械人便可做球證,人類退居二線,只能當助理球證。這個原理跟AI自動駕駛一樣,當機械人裝上相機、雷射或電子感應器,便可以全面辨識環境,成為AI自動駕駛汽車。
想到世界盃有會AI的一天,人類由首席裁判淪為AI球證的「人類助理」,代表人與機械的主客地方出現改變。AI發展到迫近人類,將要超越我們的一個臨界點,在AI領域中的術語稱之為「奇點」(Singularity),這時候,人工智能的進化出現加快速度,不單純超越人類,也有可能與人類融合進化,而我們的文明將出現劇變。
專家推論有兩個可能性,一是「等同人類智慧的AI,取代人類的行動」;二是「或者人工智能與人類合作,相互並存,一起推動社會的改變。」至於「奇點」幾時會出現,這個問題正是時下科學研究的熱門題材,也許,下一部電視劇的戲軌就要講到「阿寶」如何當上「一家之主」,家人如何配合這位智能過人主人的指令。
想一想,這是多麼可愛的科學小說情節,既關科學倫理,也有小說創作的元素,STEM老師不妨要求學生創作一個這樣的劇本,然後再由他們演出,我相信大家都會覺得開心有趣。利用生活題材教學是好主意。
作者:黃秉華
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