朋友早前訴苦，說孩子的成績很差，學校有勸他留班之意，不過朋友不想，一來覺得丟人，二來不想浪費時間，遂在今個暑假幫孩子找來補習老師，每科都補，希望把成績提上去。孩子所有玩樂被取消，取代的是溫書補習。大半個暑假下來，孩子似有改進，朋友略鬆一口氣， 卻又害怕開學後推倒重來。
他一輪數說：孩子性格懶散，很多事都採拖字訣，不到最後一刻都不去做，不停提醒都當耳旁風。他和太太已經輪流坐在他身邊陪他做功課，做完幫他檢查，做到正確才交；教做功課教到嘔血，明明很易的卻教極唔明，有時忍不住幫他做，免得唔合格被老師話……
這些日常不知何時開始香港每天上演，周而復始，有些埋怨教育制度差、有些埋怨學校老師教得不好、有些埋怨孩子唔生性，但很少聽說爸媽檢討自己。我問朋友，孩子已讀高年級，為何還要父母幫手檢查功課？為何他要幫孩子改功課？甚至做功課？他期望孩子讀書學甚麼？他反問我難道我沒有這樣做？不怕老師對孩子有壞印象？
我真的沒有。女兒自讀小學起，我已不會陪她做功課，不懂可以問我，做完自己檢查，做漏了，老師自會告訴她。更從不替她改功課，遑論幫她做功課，那是她的責任，做得不好做錯了，老師自會更正教導，那是一個學習過程。若孩子做得不好，經過努力，有所進步，相信老師喜歡都來不及，那會有壞印象？我相信這個過程也會讓孩子有成就感，更有動力去做得更好。倘若方法用錯了，幫他可能會變成害他，真的要好好惦量。
作者：Oh!爸媽團隊
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